基础型鸡兔同笼问题的解题方法-假设法 / 开普饭

某农民饲养了鸡和兔若干只,已知鸡比兔多13只,鸡的脚比兔脚多16只,问鸡和兔各多少只? 解:假设鸡兔的脚数相同, 兔子:(2×13-16)÷(4-2)=10÷2=5(只): 鸡:13+5=18(只): ...

"教育人生"暑假课程:思维比方法重要! 作者:李广生我开设的综合实践活动暑假课程,目前来看报名并不踊跃,估计难以实现.作为一名数学爱好者,闲着也是闲着,我准备开设几节数学思维训练 ...

在数学题目中, 常常会是这样的情景, 往往会告诉一些信息, 让学生解出一些信息, 也就是说, 乍一看, 数学题目中有两类信息, 第一类是已知信息, 第二类是未知信息, 其实呢除了这个信息外, 还有一 ...

"鸡兔同笼"的应用题,相信大人孩子都不陌生."鸡兔同笼"是历年数学考试都会出现的考题(可以说是必考题).很多孩子都是这题当中,失分比较严重. 其实,鸡兔同笼问题 ...

爱因斯坦曾经说过:"数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个原因是因为他的命题绝对可靠和无可争辩的.另一个原由则是数学使自然科学实现定理化,给予自然科学某种程度的可靠性."更深层的含 ...

鸡兔同笼问题是指鸡与兔同在一个笼中,已知鸡与兔的总头数以及鸡与兔的总足数,求鸡和兔各是多少只的应用题.这种类型题是古代趣题,在现实生活和生产中应用广泛,有着十分重要的使用价值. 鸡兔问题,也叫简换问题 ...

题目:现有一笼子,里面有鸡和兔子若干只,数一数,共有头14个,腿38条,球鸡和兔子各有多少只?(请用尽量多的方法解答) 『方法一:人见人爱的列表法』如果二年级小朋友做这道题,可以用列表法!直观. ...

鸡兔同笼问题是指鸡与兔同在一个笼中,已知鸡与兔的总头数以及鸡与兔的总足数,求鸡和兔各是多少只的应用题.这种类型题是古代趣题,在现实生活和生产中应用广泛,有着十分重要的使用价值. 鸡兔问题,也叫简换问题 ...

小学高年级,及至小升初,鸡兔同笼类应用题是必考知识点,常见的应用题类型及解题技巧,可以分为三类. 第一类:鸡.兔同笼,共11头,共36条腿,那么笼子中分别有多少只鸡.兔? 第1步:11*2=22条腿, ...

题目:现有一笼子,里面有鸡和兔子若干只,数一数,共有头14个,腿38条,球鸡和兔子各有多少只?(请用尽量多的方法解答)鸡兔同笼『方法一:人见人爱的列表法』如果二年级小朋友做这道题,可以用列表法!直观. ...

好了,今天就暂时分享到这里了,如果您的孩子有任何学习上的问题,或者是严重偏科,英语成绩差,单词记不住,课文背诵难,语文阅读理解和写作文差,苦学无效等现象. 都可以找我交流,我很高兴为大家解决学习问题 ...

基础型鸡兔同笼问题的解题方法-假设法