“笨鸟先飞”有讲究——走出学习观念的误区(5)

(0)

相关推荐

  • 【自主教师】第七期研修反馈

    策略一:教师应该转变观念,不能高高在上,想做好孩子们的老师就要先和他们交朋友,正所谓良师益友,与孩子玩儿到一起,才能让他们对老师敞开心扉,他们才会接纳.信任老师,他们的世界中才会留下老师的印记. [案 ...

  • 不要排斥机械记忆——走出学习观念的误区(1)

    学习是一门科学,学习观念是否正确对学习效果有严重影响.笔者以自己30余年的教学经验,结合对现代学习理论的学习和思考,对当前中学生尤其是高中学生的学习行为进行了观察和分析,发现在目前的中学生中,存在很多 ...

  • 为什么一听就懂,一做就错?——走出学习观念的误区(2)

    学习是一门科学,结合对现代学习理论的学习和思考,对当前中学生的学习行为进行观察和分析,发现很多不科学的学习行为,而这些行为是由其不正确.不科学的学习观念引导的. 具体分析如下: (接续前篇) 二.满足 ...

  • 辨“一切从实战出发”——走出学习观念的误区(3)

    学习是一门科学,结合对现代学习理论的学习和思考,对当前中学生的学习行为进行观察和分析,发现很多不科学的学习行为,而这些行为是由其不正确.不科学的学习观念引导的. 分类解析如下: (接续上篇) 三.&q ...

  • “勤学好问”不要变成“勤学勤问”——走出学习观念的误区(4)

    学习是一门科学.学生习以为常的学习行为中,其实有很多不科学.效率低的,这些行为是由其不正确的学习观念引导形成的. 下边逐一分类解析: (接续上篇) 四."勤学好问"演变为" ...

  • "苦"非学之道,成绩=效率×时间 ——走出学习观念的误区(6)

    学习是一门科学,从现代学习理论的视角,审视当前中学生的学习行为,发现很多不科学.低效率的表现,而这些行为是由其不正确.不科学的学习观念引导的. 分类解析如下: (接续上篇) 六.不讲效率地一味苦学 & ...

  • 袁毅明:如何走出学习和赚钱的盲区?

    今天早上,业务部同事周例会.结束后,我们几个聊起来. 聊起最近有没有需要团队特别协助. 大家都表示近来没有什么大问题,下半年的业务量也慢慢起来了,似乎一切都如下半年计划预期. 询问一位业务助理说的话, ...

  • 席延飞:如何帮助孩子走出学习的误区?

    有朋友问我,孩子的作业写得很工整,每天晚上都能按时完成,上课也很积极,老师也没有在家长微信群里点名批评过,就是孩子成绩一直不好,原因在哪里呢? 其实,这种"假学习"现象很普遍.从三 ...

  • 走出高血压病的误区

    #高血压离你有多远# 世界卫生组织提出,21世纪人类卫生事业的目标是人人享受健康.健康是全社会的共同行为. 首先我们应该走出高血压病的误区:本病是最常见的心血管疾病之一,是引起脑血管意外.冠心病的主要 ...

  • 走出带状疱疹的认知误区

    带状疱疹是由水痘-带状疱疹病毒引起的一种痛到可能更甚于分娩阵痛.类风湿关节炎.慢性癌痛等,让人"痛不欲生"的感染性皮肤病.对于这种疾病,存在一些认知误区,让我们开门见山地看一下吧. ...