林语堂：智识上的鉴别力 / 开普饭

教育和文化的目标,只在于发展智识上的鉴别力和良好的行为.一个理想的受教育者,不一定是学富五车,而只须明于鉴别善恶:能够辨别何者是可爱,何者是可憎的,即是在智识上能鉴别.最令人难受的,莫过于遇到一个胸中 ...

许知远"有文化的吐槽"上了热搜.这大概并不会让人感到意外.作为文化领域的"流量担当",许知远在思想与娱乐.或思想与带货之间的每一次跨界活动多少都会受到关注.只是 ...

(今天是对近四十年中国科学良性影响最大的光召先生的生日) 学者是否好,不看外行的毁誉,而在业内的口碑: 伯乐是否好,不看选马的数量,而在他们的影响: 领导是否好,不看在位的权势,而在退后的声誉. 写批 ...

接着聊 Naval 的这本书.Naval跟公众号的很多读者一样,是个芒格粉,他说自己满脑子都是思维模型.Naval 也分享了一些重要模型和学习模型的方法. Naval认为思维模型是对知识的一种压缩提炼 ...

共融.共通.共进

认知力.思维力.运筹力

思辨.思变.思便

全息,全观,全程

文/月月正心正举特约作者主播/涂山联网的发展和教育的普及,让知识传播的成本大大减少,也让知识的淘汰率不断增加.以往只有少部分人掌握的知识与技能,今天只需要轻点鼠标,都能轻松获得.知识传播的途 ...

林语堂：智识上的鉴别力