青年教师怎样走进新课程 / 开普饭

河北省邯郸市广平县滨河小学教师们和学生一起在趣味运动活动中参加"二人三足跑"项目.程学虎摄/光明图片安徽省合肥市琥珀名城小学教师们参加特色拓展训练,在团队协作中凝聚智慧力量.熊伟 ...

张斌斌教育改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必然要求教育也不断变革.新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念,也对教育提出了很多挑战.教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位,就应与 ...

袁华国在新课程的理念指导下,我们都在为教学而思考,我们要从学生的发展要求出发,教学方法灵活,课堂设计讲究"新""奇",吸引学生的眼球.学生在轻松.自由.快乐的 ...

王世民 --对化学新课改的浅显认识长期以来,我们就提倡教为主导,学为主体,但学生的主体地位并没有得到真正体现,仍然是教师讲,学生听:教师板书,学生记:教师安排实验,全班学生依葫芦画瓢,教师没有给学生 ...

程艳荣某日听了一节"走进新课程"的数学优质课,授课老师设计了这样一个教学情境:小记者去采访某校校长在校住宿情况,可由于刚开始上课,学生注意力不是很集中,而且录音效果不是很好,学生 ...

文山小学"案例"式青年教师培训会--新入职教师培训奎聚街道文山小学 08-30 阅读 815 关注厉兵秣马强技能,蓄势待发新征程.为了加强青年教师队伍建设,进一步培养青年教师爱 ...

赵桂珠随着基础教育课程改革的不断深入,新课标.新教材.新思想.新理念对教师这一角色提出新的要求,教师在教学中充当的角色越来越多元化.那么,在新课程理念下教师应扮演好哪些角色呢? 是教者,更是学者传 ...

新课程呼唤快乐自然健康的生态课堂.它是以人为本的课堂,关注人性,突出发展,布满活力,是学生成长的乐园,是教师.学生.内容与环境之间的全新整合.要求我们教育管理者转变观念,搭建平台让教师获得专业化发展, ...

新高考新题型,对于新高考的研究应该在评价体系下,着眼于高考内容改革实施路径,着重研究2017年以来每一年试题内容改革探索的方向,如2018年着重关注素养导向,2019年聚焦真实情境下五育并举命题,20 ...

当前,我国教师的专业发展正处在一个历史性转变和发展的新阶段,进入了从满足数量的需求向质量的提高的战略性转变的关键时期.提高教师的素质,促进教师的专业发展是新课程改革的关键. 教师专业发展的内涵教师专 ...

青年教师怎样走进新课程