学业学习的调理方法（一）

调理学业（学习）盯住枭印（主要）和食伤（次要）。

因为调整学业我们首先盯住的是考试成绩，枭印代表考试成绩，考试成绩和你的聪明智慧程度有关系，我们调整学业的时候要盯住枭印和食伤两个内容来解决问题。我讲一下聪明和智慧的差别，什么是聪明？我用一个通俗的例子说明，聪明就是你有各种各样的方法能抓住你老公搞外遇，但如何处理夫妻婚姻关系的方法就是智慧，所以聪明是很低层次的智慧，而智慧是真正解决问题的方法，能抓住老公有外遇的过程也是很费劲的过程，你确实需要聪明才智否则抓不住，但是抓住老公有外遇可能是一个非常愚蠢的行为，你抓住的目的是什么？就为了证明老公有外遇，还是抓住后和老公分财产离婚，还是抓住后想继续跟老公过，抓住后和老公离婚你有没想过子女和父母的感受，抓住后你被老公掐死的后果想过没有，所以说你就知道挖空心思抓住老公有外遇这只是小聪明，而真正的智慧是如何保持夫妻关系。

当全国人民说一个鸡蛋一杯牛奶强壮一个民族的时候，却跟佛陀说的恰恰相反，吃鸡蛋喝牛奶人是变得聪明了，但人类却变得越来越愚蠢，因为人类失去了智慧，你没发现古人在处理问题的时候跟我们现代人处理问题的时候完全不相同，古人看到的是如何处理婚姻关系夫妻关系，现代人看到的是如何整死老公如何整死老婆，如何骗了老公如何骗了老婆，这就是现代人思考的问题。所以当我们大量的吃禽鸟蛋鸡蛋的时候是越来越聪明了，但事实上我们越来越失去了对整体事情的把握，也就是我们失去了整体观，强化了局部观，这就是说佛陀不让吃禽鸟蛋鸡蛋是佛陀已经看到了吃蛋带给我们的只有聪明，而会让我们失去智慧，喝牛奶只会让我们的身体强壮但让我们变得越来越愚蠢，所以为什么说佛陀是伟大的，佛陀的智慧是超越一切的，当我们看到这两个问题出现以后，如何处理问题的时候会发现聪明和智慧相差甚远，而食伤代表的是聪明不是智慧，所以说食伤就只对考试有用和提高学习成绩有用，但食伤不一定对解决问题是有用的。

当我们碰到一个问题的时候，很多非常聪明的人根本就解决不了问题，很多看起来不聪明糊涂的人反而把问题有效地解决掉了，这就是聪明和智慧的差别。解决问题靠食伤是解决不了的，食伤只能解决读书读得好，学习成绩好，只能做技师工程师，只能做伟大的科学家，这就是食伤的功能，因为这些只是聪明。

谁代表智慧？官杀才代表智慧，一个人到底有没有智慧，我们通过对他官杀的判断就可以知道这一个人在面对重大问题的时候，面对突发事件的时候能否用最好的方法和最有效快速的方法解决问题，快速有效解决问题的方法就来自于官杀而不是来自于食伤，到现在你就应该明白官杀和食伤实际是对立的，也就是说越聪明的人越没有智慧，而越智慧的人也越聪明，因为智慧包含了聪明，聪明只是智慧里面低层次的一种片面的表现。即使没有食伤的人，有官杀同样可以读书读到极致，同样可以成为伟大的科学家，但是有食伤没有官杀，或者有食伤而官杀和日主不发生关系的人基本上就是一个聪明的人，所以我们看八字的时候就知道这一个人是聪明的人还是一个智慧的人，聪明的人只可打小交道，智慧的人才可以打大交道，因为聪明的人更趋向于自私，而智慧的人更趋向于有全局观、有团队意识、有人类意识和有宇宙意识。而聪明的人往往只关注自己，即是在人的身体里如果聪明的能量占了主流，准确地讲这个人就是一个自私的人，真正有智慧的人是官杀和日主和枭印有密切流通关系的人，食伤和日主有密切关系的人就只可能到聪明这个程度。如果官杀和食伤同时与日主有密切的关联性，那么这种人才是智慧与聪明兼具的人，这种人才会有责任、有担当、有能力和有办法解决他所遇到的问题或别人所遇到的问题，但是有聪明有智慧的人并不一定是有社会地位的人，并不一定是钱多的人，他很可能是社会底层的人，但在处理问题的时候就会表现出高尚的人格和担当。

例如，董存瑞、黄继光、邱少云，这些人都是下层士兵，连班长都不是，但在面对问题的时候他们就表现出了担当和责任，所以食伤和官杀都和日主有密切关系的人并不代表他们社会地位高，但这些人到了关键的时刻一定有责任有担当，如果只有食伤和日主有密切关系的人到了关键时刻就会投降，所以你是当官的看一下给你送钱人的八字，如果是一个食伤和日主有密切关系的人，就是风声一紧纪委不去找他也会主动去举报你的人，如果纪委找他就会主动交代给你送过礼并且连他正想着给你再送礼的事情也交代。我见过这种事情，有人说好给领导一块地还没给，也没有文字也没有办过户手续，领导被抓了，纪委找他谈话时就交代这块地我也说好给领导了，所以大家小心这种人。

一、常规的方法调整学业：

首先把主要因素枭印调成吉，再把次要因素食伤调成吉。

二、非常规的方法调整学业：

①哪些干支影响枭印和日主发生关系。

②哪些干支影响食伤和日主发生关系。

③哪些干支可以让枭印和食伤与日主发生关系。

我们把这些干支找出来，把这些干支从风水的角度调成吉，就可以让这一个孩子的学业和他的聪明向正常的方向发展。

男：己卯  丁卯  甲申  甲子（调理考研）

运：乙丑

岁：庚子

此男想考研，我们可以通过调理让他的能量充分些提高考试的成绩，通过调理让他努力些。

1、枭印和食伤：子水印用神，丁火食伤用神。

2、枭印“子”与日主甲有密切关系：子水印用神吉。

①原命局里：子印是时支，日主与时干都是甲，子印在日主甲座下关系密切。

②流年支是子印，子合日支申到日主甲座下，子到位时支，子印与日主甲有关系。

③在庚子流年里，如果印是用神就吉，印是忌神就凶。子水印是用神，子印与日主甲的密切关系是吉利。

4、“子”印的风水调理：把他的祖先风水和自己风水的子方位的风水调理成吉砂有利于考研。

我们必须把子的能量调理成强大的吉的能量。我们为了强化子对甲产生吉利的作用，要思考一个问题是否相同八字的孩子都利于考试，站在时间系统层面看都利于考试，哪些孩子利于或不利于考试实际上我们有一个最基本的判断：凡是明年在风水上子方位是吉砂的人都利于考试，凡是明年在风水上子方位是凶水的人都会考试失败。这说明相同八字的人明年不是都能考上研究生，能考上或考不上有一个基本的条件就取决于这一个孩子在他的祖先风水和自己风水的子方位是吉砂还是凶水。你慢慢的听我讲解灾理论也就会慢慢的明白，单纯依靠时间系统想算准这一个八字的孩子能否考上研究生准确率只有一半，这是我们分析了一个子字只有一半，要再分析别的字又只有一半，一半的一半就变成了25%的准确率。因此，用时间系统算命准确的讲根本就算不准，算准了是你命好恰好碰上了该你赚的钱。

5、食伤“丁”与日主甲有密切关系：丁火食伤用神吉。

6、“丁”食伤的风水调理：这一个八字的所有孩子不一定都聪明，也会有傻子，这些孩子谁聪明谁是傻子就取决于祖先风水和自己居住风水上的丁方位是砂还是水。凡是在祖先风水和自己居住风水的丁方位是强大吉水的这一个八字的孩子绝对是聪明绝顶的，如果丁方位是强大凶砂能量的这一个八字的孩子就是笨蛋，能学会端碗拿筷子就不错了，也就是你教他拿筷子也学不会，他只按自己的方法拿筷子。这就说明相同八字的人聪明程度根本不相同，不相同的原因不是八字本身决定的，而是因为八字所代表的环境和方向性所决定的，我们在不讲环境的情况下发现这一个八字的孩子凡是在丁方位读书的一定是非常聪明的孩子，因为丁火食伤是用神。凡是在子方位学习的孩子一定学习成绩很好，因为子水印是用神。孩子在哪个方向的学校读书基本上就决定了相同八字的孩子他们的学习成绩和学习的效率，相同八字的孩子在24个方向读书他们的聪明、学习效率和考试的成绩完全是24种结果，为了让这个孩子明年利于考试，就必须盯住“子”和“丁”这两个方位，把这两个方位调成强大吉的能量则这个孩子考试就考的理想，这只是从风水的角度，如果从运动方向的角度讲。

7、最利学业的运动方向：丁方向。

这个孩子如果去参加考研的补习班，如果是想考上好的大学去丁方位好，去子方位不好。

①从风水上讲把子方位调成吉砂是吉利的，但从运动方向上讲丁方向好，因为明年命局里木是忌神，如果去了北方考试就会莫名其妙的失误，所以最吉利的运动方向是火不是水，是丁不是子。因此，报考丁方位的院校最好最吉利，去丁的方位参加考研培训班效果最好。

②这个孩子去午方位考试，成绩考得再高也录取不了。这个孩子考的是很好但和他报考院校的人考得更好，如果他报考了午方位的院校，他是全国考了第二，结果学校就一个录取名额，录取了考第一的没录取他，因为不论他考得多好午方位都与他没有关系，这个方向他就获得不了文凭印的能量，他在午方位获得高层次的文凭不可能，但能获得低层次的文凭，但问题是没有人愿意只获得小学毕业证吧，他真正报考院校的吉利方位是丁，他参加考研培训班在丁方向是最好的。

8、谁不让枭印和食伤与日主发生关系：庚。

①庚需要搞定，因为流年干庚直接冲日主甲（庚冲甲），庚不希望日主甲和子水印、丁火食伤在一起，我们必须解决掉庚的问题。

②解决庚的方法：把庚方位变成强大的吉水。明年从风水上调理要想让这个孩子考上理想的大学和考得很好必须把“子、丁、庚”三个方位都调成吉砂吉水。只调理子和丁，而不调理庚，否则庚这个捣乱份子就会让他考不好，或者你考上了但最后调整了你报考方向没有实现他的理想目标。例如，本来你考这所大学，结果被调剂到另一所大学。必须把所有影响我们考试的因素全部消灭才能确保我们考试是吉利的。

9、最利学业的风水调理：“子、丁、庚”三个方位都调成吉砂吉水。

面对考试的时候从风水和运动方向上的调理，这只是指的我们从现在开始长时间的调整。如果我们知道在哪一天考试提前一年半年调理就能确保这个孩子考试考上，如果还有一个月或一个星期就考试才调理，神仙也不能确保让这个孩子考上，只能确保孩子考试可以超常的发挥，临时调整不能解决能否考上的问题，因为超常发挥并不等于可以考上，调理要确保效果明显至少要有量变到质变的过程。例如，从现在开始我们就把这个孩子的所有方面全部调理好就能确保这个孩子明年考上研究生，如果在考前一个月或20天我们再怎么调理他也不一定能考上，但我们可以保证他考试的时候超常发挥。

我们在给顾客调理的时候就要明确的告诉顾客影响效果的原因，因为顾客往往会认为我儿子明天考试今天晚上放个文昌塔明天就一定能考上，但我们就要明确的告诉顾客孩子明天考试，今天放个文昌塔只能让孩子明天考试不失误超常发挥，当然你可以先调查一下这个孩子学的好不好，如果孩子学得好就可以告诉顾客今天晚上放个文昌塔明天就一定能考上，因为放不放文昌塔孩子都能考上，你今晚放上文昌塔只是起到让孩子超常发挥的功效，一个总考零分的孩子今晚放上文昌塔也只能让他明天考个10分而不能考100分，今天短时间临时的调理只能是多考几分但不能确保他考上。

同样一个总考零分的孩子，我们现在提前5年给孩子调理，5年以后就能确保他一定考上大学。例如，刚上高中就考零分的孩子，我们从他刚进高中就开始调理，三年后能确保他一定考上大学。如果说高考来临他还是考零分，你临时调理以后他还是考不上大学，只是考分由0分提高到了10分，这一点必须明确的告诉顾客，否则顾客会误解你调理以后就应该考上大学，因为顾客的误解就会让你失去一大片顾客。例如，顾客的孩子考分平常接近500分，明天考试，今晚调理放文昌塔后告诉顾客孩子明天考试不保证能考上大学，但会超常发挥超过500分，结果考试成绩下来孩子考了510分，顾客就会称赞你调理的很有效果，所以讲真理和做骗局最后的结果是不一样的，短期内欺骗是有效的，如果你长远看问题的话讲真理会走得更远。

虽然你觉得听我的课会很郁闷，但你知道我讲真话，你听骗子拍胸脯打保票说你儿子能考上，结果你儿子没考上，你就知道骗子骗你而我没骗你，你就还会继续听我讲课来我这儿学习，所以从长远来看好好的做，真诚的做，真实的做是有好处的。

10、饮食：明年不吃“丑午卯子”类食物，要吃（辰）甲壳类动物。

他明年要利于考研从饮食的角度上，不要想着能吃什么，首先把别吃的东西戒掉，剩下的东西就没有什么大坏处了。

<1>明年他不能吃“丑”代表的食物，丑是牛类动物，明年他不能吃牛肉。考试主要是考印，印是子，如果老吃牛肉就会把子水的能量消耗掉（丑合子），子水印能量的消耗就不利于学习成绩的提升。

<2>明年他不能吃“午”代表的食物，午是马、驴、骡子类动物，明年他不能吃马、驴、骡子类动物的肉，因为午冲走子水印（午冲子），他身体里子水印的能量被冲走不利于学习成绩的提升。

<3>明年他不能吃“卯”代表的食物，卯是兔类动物，明年他不能吃兔肉。

①日主是甲木，明年是忌神木比劫乱动，明年大量的吃兔（卯木）肉就会让忌神木比劫乱动的更厉害，会让自己的心安静不下来，学习不静心坐不住，每天少读书半个小时一年365天就是183小时，183小时要看多少书学多少知识，别小看影响他每天少读半个小时的书，连续少读一年或三年那他知识掌握的程度就差异非常巨大了。比劫乱动就是坐不住想动待不住，读书就是要能坐得住耐得住寂寞，就是要坐得住不动才能读好书，所以他明年想要利于考研就不能吃兔肉。

②卯刑流年支和时支两个子印，子印是用神，卯会消耗掉两个子印用神，减少子水印用神吉的能量，不利于他明年考研的学业。

<4>明年他不能吃“子”水代表的食物，子水是鱼类动物，水生木忌神比劫乱动更厉害，不利于他明年能安心读书考研学业。

<5>明年他可以吃“辰”代表的甲壳类动物乌龟，鳖，虾等。

①辰土是用神，辰合时支子印，辰合月支申，则辰、申、子印都在日主甲座下与日主发生关系利于考研学业。

②辰害年支和月支两个卯，卯木是忌神，辰可以消耗掉两个卯木忌神，减轻木忌神的坏能量，使他明年能安心读书利于考研的学业。

11、人际关系：不找属牛（丑）、马（午）和甲、卯、乙、庚年生的人。

从人际关系的角度分析，他与丑牛、午马和甲、卯、乙、庚年生的人少打交道或远离他们，这是大概的仔细分析还有。大概这些年生的人就尽量远离自己，与你同住宿舍和学习的人最好不要有这两个属相和这几年生的人，如果父母是这几年生的人也别整天缠着子女，如果整天缠着子女结果就是孩子的学习成绩下降和孩子缩短了读书时间，因为①补上木让孩子静不下心来。②与属牛和马的人在一起考试会失误考不好。③与庚年生的人在一起孩子根本就不念书了也就不存在考试的问题，如果找了一个庚年生的女朋友就不想考研了，就是嘴上说考研实际不去行动，庚冲甲就把日主甲自己从与考研有关的环境里彻底冲出去了。因此与不同的人在一起会严重影响学业和考试。

12、放生：放生卯兔类动物最利学业。

<1>卯木兔是忌神，放生兔子是最利学业的选择。

<2>不能放牛，放丑牛就把子印带走了，原因是丑合子。