基于新课程标准的提升学生语文素养研究 / 开普饭

"读整本的书"这一观点最初是由叶圣陶老先生提出的,<义教语文课标(2011年版)>在"教学建议"中指出:"多读书,好读书,读好书,读整本的 ...

1941年叶圣陶在<论中学国文课程标准的修订>中提出"把整本书作为主体,把单篇短章作为辅佐"的主张.他还指出当时的读书状况是:"但是就实际情形看,学生并不读整 ...

作为教师,"明白"是一个最基本的的要求,却也是很难达到的境界."明白"从不停留在"了解",时间告诉我们,"明白"还有另外 ...

孙永河德国哲学家黑格尔说:"在获得真正的认识之前,人们必然会在已知的错误认识中徘徊."可是语文教育总是处在这种徘徊的境地,这就让语文教师觉得很尴尬.其实,世上本不存在完美的教育, ...

导语 "双减"政策期待的目标是什么?未来培养学生的方向是什么?这些是当下教师和家长普遍关心的话题. 上海市教委基教处处长杨振峰一语中的:从创新人才的培养角度,要让孩子全面发展.全面 ...

一.课程性质与地位语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点. 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生 ...

注:凡是加粗的部分,均是课程标准(修订稿)新改动的,或增或删,或调或整合. 第一部分前言现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神.合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交 ...

<新课标>要求我们应正确把握语文教学的特点,积极倡导自主.合作.探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程,全面提高学生的语文素养.通过不断地深入学习以及实践,我对新课标下的语文教学有 ...

第一部分前言现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神.合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力.语文教育应该 ...

苏州市初中语文研究组老师们从使用新教材开始,就开设了一系列研究课,他们无疑具备了一些开拓性.新课程推进的过程伴随着不断的思索.怀疑.摈弃.坚持,直到今天回顾一些课例,仍能给我们很多启发.在这里列举两个 ...

作者:春花秋实教师姓名＿＿＿＿分数＿＿＿一.填空 1.现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神.合作意识和开放的视野.具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本 ...

基于新课程标准的提升学生语文素养研究