读整本书,困境与突围
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曹鸿飞《快乐读书吧》讲座及我的思考
<快乐读书吧>:编排.价值.实施与评价 讲座时间:2020-4-23 线上直播 一.编排 低年级:以短篇儿童文学作品为主 童谣.儿歌.童话故事.儿童故事 阅读习惯/阅读方法:主动阅读.学会 ...
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我们怎样学好语文?
我们怎样学好语文? 文/黄行福 ❈ 当了一二十年的语文老师,经常有学生家长问怎样学好语文.我一直认为这是一个难以回答的问题. 最近读了王丽女士编的<我们怎样学语文>一书,从成 ...
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新课标下初中语文探究性课外阅读的思考与实践
倪艳艳 一.有关背景 我国新一轮的基础教育课程改革在世纪之交已经开始启动,国家教育部于2001年开始了国家级基础教育课程改革实验区的工作,新课程在27个省(自治区.直辖市)38个国家实验区的中小学开始 ...
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名著阅读:要找到心动的感觉
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新课标下语文教师的三大尴尬
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铁塔视野 | 温儒敏先生为什么要给“《乡土中国》《红楼梦》整本书阅读热”来降温? ——兼谈如何破解“...
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语文 | 阅读要读整本书,提高阅读能力不是做题能力,家长需正确引导……
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读整本书与吃整顿饭
读整本书与吃整顿饭 渐新堂 读整本书在推出新概念上是有积极意义的,似乎又将掀起一场革命性的大潮,可以依此进行有效的市场运作. 杂志报纸有了新栏目,会议有了新内容,社会有了新运动,商场有了新专柜,最高兴 ...
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2021年第59篇:读文随笔∣整本书阅读的“过程性指导”
整本书阅读的"过程性指导" 中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第2期"关注"栏目的主题是整本书阅读教学与指导,上海市浦东教育发展研究院胡根 ...
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张祖庆 | 整本书共读:阅读单常见类型和使用建议
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整本书共读:脑图解读《骑鹅旅行记》
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2021年第30篇:读文随笔∣高考中的整本书阅读测评
高考中的整本书阅读测评 中山市教研室/郭跃辉 <中学语文教学>2020年第12期"聚焦语文真问题"专栏设计了一组以"整本书阅读评价"为主题的论文.这 ...
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《红楼梦》整本书阅读:全书听读105集,最动人的33句话
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学用系列|巧用“飞书”,实现整本书阅读师生共读
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读"整本的书",始于2001年的<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>(简称"实验稿课程标准").但是,实验稿课程标准颁布近20年,整本书的阅读并 ...