“整本书”阅读怎么教?特级教师剖析,读哪些书,怎么指导,如何评价?
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整本书阅读,让语文核心素养真实落地
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小学语文“整本书”阅读怎么教?听听特级教师的建议!
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老师怎样引导孩子读书?整本书阅读怎么教?语文名师这样说
"让孩子多读书远比做阅读理解重要."这是很多老师的共识.但是,不少老师在教学中会面对这样的问题:课上不管怎么努力,学生还是对学习提不起兴趣,无法走进阅读深处,感受到阅读的美好. 作 ...
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“整本书”阅读 | 怎么教?读什么,怎么指导,如何评价?
读"整本的书",始于2001年的<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>(简称"实验稿课程标准").但是,实验稿课程标准颁布近20年,整本书的阅读并 ...
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邀请李慧香老师给驼人新城学校教师作整本书阅读指导
pingpu
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【教育读书】指导儿童“整本书阅读”,教师怎么把握“度”?
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致教师与家长 | 关于整本书阅读的思考与实践
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儿童整本书阅读中教师的角色定位
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铁塔关注 | 赵志伟:整本书阅读面临的挑战和对策
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“整本书阅读”就是个伪概念
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