名著阅读:要找到心动的感觉
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本文字数:1904字 阅读时间:6分钟 关注整体,系统推进 --关于统编教材文体单元整本书阅读设计的思考 一.从单元整体入手,思考阅读古典名著的具体方法 古今小说的语言差异,为学生阅读古典名著带来了巨 ...
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读整本书,困境与突围
1941年叶圣陶在<论中学国文课程标准的修订>中提出"把整本书作为主体,把单篇短章作为辅佐"的主张.他还指出当时的读书状况是:"但是就实际情形看,学生并不读整 ...
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必备!统编高中语文教学设计与指导!
统编语文教材重视语文知识积累和读写能力培养,教材主编温儒敏先生曾谈及:"新教材努力防止语文教学容易出现的随意性.呈现方式上则有意"弱化"系统,尽量规避概念灌输和死记硬背, ...
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教法︱何捷:名著阅读单元应成为教学焦点
作者说 统编教材在小学五.六年级下册的第二单元,都安排了名著阅读单元.其中,五年级优先阅读中国古典名著,六年级推荐阅读世界名著.两个单元的布局设计正体现了统编教材"鼓励海量阅读"的 ...
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统编初中语文教材“名著导读”书目
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给统编初中语文教材提点儿建议
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王本华 | 名著阅读:要找到心动的感觉
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中考语文【名著阅读书单】,必读名著都在这里,建议收藏
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