教法︱何捷：名著阅读单元应成为教学焦点 / 开普饭

(接上)第五,教给孩子阅读的方法.经典之所以为经典,因为他是经过了历史的淘洗的,所以,经典无论是在语言方式.还是内容当中所反映的时代,都与现当代的孩子有了间距.伽达默尔所谓的历史间距.那么,我们就要弥 ...

浙江省杭州市文三教育集团文三街小学汤佳绮各位专家.各位老师,大家好,我是来自浙江省杭州市文三教育集团的老师汤佳绮.今天我说课的内容是统编教材六年级下册<骑鹅旅行记(节选)>,说课的题目 ...

这一次培训的主题是"不同文体的阅读教学",恰逢各年级都换成了统编教材.统编教材带给我们一线老师的最大福利就是指向非常的清晰.所以,我们是在这样的背景来思考"不同文体的阅读 ...

<快乐读书吧>:编排.价值.实施与评价讲座时间:2020-4-23 线上直播一.编排低年级:以短篇儿童文学作品为主童谣.儿歌.童话故事.儿童故事阅读习惯/阅读方法:主动阅读.学会 ...

一.重点字词复习新闻两则 1．注音或写字.荻( ) kuì( )退泄( )气阻è( )suí( )靖聿( ) jiān( )灭 2．解释.(1)业已: (2)锐不可当: 芦花荡 1．注音或写字 ...

名著阅读分数在中考语文里占了很大一部分,为此,今天王老师给大家整理了一份初中语文必读名著书目,同学们可以把这份书单作为寒假阅读书单,为中考打下阅读的基础. 七年级(上)必读书目: <朝花夕拾&g ...

阅读,先读起来再说. 名著阅读是当下语文教学中最热也最难的一项,作为语文老师,该如何去指导学生进行有效的阅读呢,这是一个很大的难题. 我以为,指导学生读书,最重要的还是先让学生读起来再说,只有学生读起 ...

圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物.如<朝花夕拾>中的长妈妈愚昧无知,又真诚善良.<儒林外史>中的范进渴求功名又虚伪软弱.<水浒传>中的杨志精明能干又粗暴 ...

<水浒传>主要人物鲁智深 1.人物绰号:花和尚 2.性格特点:有勇有谋.粗中有细.嫉恶如仇.杀富济贫.坚定勇敢,鲁莽直率.侠肝义胆.豁达明理. 3.主要情节:拳打镇关西,大闹五台山,大 ...

名著阅读<简·爱>:外国小说的阅读教学目标 1．了解<简·爱>的主要内容及体现的思想感情. 2．感受作品独特的艺术魅力. 3．利用"读书方法指导"所介绍的 ...

初中语文:文学常识与名著阅读专题复习(带答案),给孩子备一套,保管3年考试稳居第一! 进入初中后,关于文学常识和名著阅读的考察力度,相对于小学而言,是在不断加大的.每一学期的大小考试,都能见到它们的身 ...

编者按: "整本书阅读与研讨"因被列入< 普通高中语文课程标准 (2017年版)>而成为中小学语文教学的热点,受到广泛关注.如今,不仅高中在开展"整本书阅读& ...

教法︱何捷：名著阅读单元应成为教学焦点