语文 | 阅读要读整本书，提高阅读能力不是做题能力，家长需正确引导…… / 开普饭

如梦似幻/原创作品回顾运城的学校与房价运城的义务教育集团化办学模式伤不起的房价说不完的烦恼原创作者:如梦似幻同志们,朋友们,大家还记得上期最后的问题吧?让孩子在农村上学就一定输在起跑线上吗 ...

"每天一节阅读课"究竟有多荒谬-- 我的"中学生读写计划"(点击查看)里说到"每天安排一节读写课,进入课表",并强调"这个极其重要 ...

教材分析: <朝花夕拾>在人教版老教材中本是八年级的教学内容.2016年9月,统编新教材开始投入使用,这本书被编排在七年级上册,而且是学生进入初中学段阅读的第一部名著,主题也由原来的&qu ...

上册1.<六年级怪事多> 王淑芬著2.<人老舍不得> 老舍著3.<上下五千年> 林汉达著4.<童年> 高尔基著5.<小英雄雨来&g ...

温儒敏(北京大学中文系教授,教育部统编中小学语文教材总主编) 吴泓这本书和刚投入使用的高中语文统编教材有些呼应,这也是我的兴趣所在.他的实验站位很高,他认为实施"专题学习"与&qu ...

特别提示:本文近3000字,请耐心阅读,文尾有福利课程介绍. 整本书的阅读,是语文新课程标准的要求,是语文学习的必需,更是孩子锤炼学习方法.锻炼耐力持久力.拓宽知识面.提升人生幸福感的重要途径.整本书 ...

如何做整本书的阅读教学? --听李玉萍老师指导学生阅读<大林和小林>一书刘向军有幸听全国模范教师李玉萍老师给借班上课的小学四年级同学讲了一节<大林和小林>的整本书课外阅读指 ...

俗话说,好马配好鞍,兵马未动粮草先行.要做好整本书数字阅读,离不开支持的好环境,今天开始,胖胖老师为大家介绍整本书数字阅读的软硬件环境支持好工具.第一讲,我们为大家介绍支持脑图大纲功能的数字阅读软件- ...

周末好!开学第一周,胖胖老师就给自己定下了一个小目标--召唤小伙伴开团整本书智慧阅读研究!呃,这里的开团并非让小伙伴们团购商品哦,而是希望教育者.教育企业能够加入整本书智慧阅读研究如何有效运用各类教育 ...

南京镇中心完小阅读课题组开展整本书阅读课活动为培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,指导学生读好书,读整本的书.2020年10月23日,南京镇中心完小阅读课题组在本校五年级4班开展了<夏洛的网& ...

本文字数:1467字阅读时间:5分钟一.绘制思维导图,使阅读的过程可视化思维导图是简单.有效的思维工具,它不仅调动了学生阅读的积极性,构建出小说中人物图谱,进而厘清小说中众多人物之间的关系:还能 ...

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