董华教授“胸腔支点”就是把声带放在胸腔，调节气息、音色有奇效！ / 开普饭

一一.胸腔共鸣的理论随着声乐演唱的进步和发展,一些声乐演唱大师提出了"面罩共鸣"理论,指声音应当从眉心发出,音色明亮而且集中.可是如果没有我们胸腔支点的声音,没有足够的腔体共鸣 ...

中国音乐学院教授,著名歌唱家董华老师教你唱. 支点是一种比喻比如说声带本身长在喉这儿,你真正唱的时候,你不要想到声带在这儿,你可以把它放到通道里的某个地方,比方说声带在你心口的地方,你感觉声带在这儿 ...

声乐教学15a-通透的音色(一)(男高音)示范歌曲-怀念战友声乐教学15a-通透的音色(一)(男高音)示范歌曲-怀念战友展开

董振华教授治甲亢经验分享(名老中医学术经验整理与继承) 发表者:赵东奇 663人已读导读:董振华教授认为甲状腺功能亢进症的中医病机以气阴不足.阴阳两虚为本,气滞.痰结.瘀血.火旺为标.治疗时根据甲亢 ...

董振华教授治疗干燥综合征合并肾小管酸中毒经验北京中医药大学 | 李琛琛 [背景] 原发性干燥综合征(简称pSS)是一种慢性.系统性的自身免疫性疾病,除泪腺.唾液腺等外分泌腺体炎症表现外,肾脏也可受累 ...

北京中医药大学 | 刘颖 [背景] 原发性胆汁性肝硬化(primary biliary cirrhosis,PBC)是一种与自身免疫有关的慢性进行性胆汁淤积性肝病,早期以肝内小胆管非化脓性破坏性炎症为 ...

董振华教授治疗类风湿关节炎的经验总结北京中医药大学 | 张靖泽 [背景]类风湿关节炎(rheumatoid arthritis, RA)是一种以多关节炎为主要表现的慢性炎症性自身免疫病,主要侵犯手. ...

北京中医药大学 | 刘洋 [背景] 结缔组织病合并肺间质病变(connective tissue disease with interstitial lung disease, CTD-ILD)是一种 ...

(二)关于爱他人前面我们讨论了爱的教育,重点讨论了为什么要爱自己以及如何爱自己.接下来,我们讨论为什么要爱他人以及如何爱他人. 爱他人主要包括三种爱:亲爱.友爱和恋爱,也可称之为三种情:亲情.友情和 ...

我们提议,将人格教育作为第一教育.这个说法也可以转换为:把性格教育作为第一教育:把教养作为第一教育. 有人刻意区分人格.性格与教养.人格.性格与教养当然是有些差别,但这三个概念也有大量交叉的内涵.这里 ...

董华教授“胸腔支点”就是把声带放在胸腔，调节气息、音色有奇效！