名师——倾听内在的自己 / 开普饭

[金榜作文] 无锡市梅村实验小学六(3) 朱烨灏魏吴争斗决雌雄,赤壁楼传一扫空.烈火初张照云海,周郎曾此破曹公. --题记窗外,寒风呼啸,黑鸦鸣叫:屋内,我正倚在床头,手捧<三国演义> ...

[金榜作文] 无锡市梅村实验小学六(3) 朱烨灏树,砍断枝条还能发芽:草,野火烧过还能再长.悬崖上的一棵松树顽强生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉.一粒种子,可以掀翻压着它的石块,拼命向上生长 ...

[金榜作文] 无锡市梅村实验小学六(3)班黄煜婷 "啊--啊--啊嚏!"我又揪了一把疼痛无比的鼻子.这是第几次了?我记不起来了.自从感冒了之后,打喷嚏就成了家常便饭,一天打个 ...

[金榜作文] 无锡市梅村实验小学六(3)班梁晨曦金榜作文小作家梁晨曦 [名师点评] 2020年初,新冠疫情突然来临,许多"写作人"选择用笔记下自己的生活.小作者这篇文章 ...

不同的教师有不一样的课堂生态.一位知识丰富的教师,课上得生动有味,其一举一动都具有强大的感染力,将学生带进一个充满乐趣的世界.而没有积累.仅靠书本满堂灌的教师,课堂机械僵硬.索然无味,执教经历在学生的 ...

[金榜作文] 无锡市梅村实验小学六(3)班包易蘅金榜作文小作家包易蘅 [名师点评] 每个人成长的路上都会有跌宕起伏,磕磕碰碰,小作者通过用带刺的玫瑰的比喻来形容自己成长过程的艰难险阻,描 ...

[金榜作文] 无锡市梅村实验小学六(3) 包易蘅每次写作文,我们都像在进行一场几近无声的比赛.强者笔动如飞,弱者冥思苦想. 而我则兼有前者的行云流水和后者的慵懒缓慢.挠头.转笔.咬手指--&quo ...

[金榜作文] 无锡市梅村实验小学六(3) 包易蘅人都说十一二岁的孩子,正是天真烂漫时光,哪有什么忧愁,我却说,让我犯愁的事情还真不少. 首当其冲的愁,就是作业这个大恶魔.不仅学校里有写不完的作业,回 ...

#教育微头条# <名师说> 名师者,师之名流者也.名在何处?德高,业精,善诱也.古今学者必有师,遇名师者大幸,遇庸师者大悲也.名帅之授业,弟子如沐春风,心旷神怡,常有茅塞顿开之乐,举一反三 ...

[金榜作文] 无锡市梅村实验小学六(3)班费浩铭金榜作文小作家费浩铭 [名师点评] 看了小费同学的作文,我立即想到了传唱在扎龙自然保护区最优美动听的歌声--<一个真实的故事>. ...

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