即将开学,师生之间的斗智斗勇……

即将开学,师生之间的斗智斗勇……

3月31日,对于所有家长来说,可谓喜事连连:高考延期一个月,4月7日高三开学。以此类推,中招延期和其他年级开学就由遥遥无期变为近在咫尺,大人们终于等来了日思夜盼、做梦也念的机会——送别“神兽”,泪洒校门口。

这段时间,伺候“神兽”的家长估计被折腾得够呛,和“神兽”屏幕相隔的老师也心力交瘁,所有招数用尽,却逃脱不了孩子们“见招拆招”“上有政策下有对策”的奇思妙想。

01

“钉钉直播期间,有的学生拿着两个手机,一个刷学时,一个玩游戏,为了避免他们身在直播间,心在游戏里,我适时把钉钉直播改为视频会议。前几天尚好,几次之后我发现摄像头里的他们木偶一般呆坐着,只为了应付老师的提问,心思全不在读书背诵上。于是,我继续改变策略,只邀请学习状态差的孩子们。班主任积极配合,我俩一个人检查一个人监督,面对注意力不集中的学生,一个电话通报家长,结果屏幕对面立刻会出现暴力场面。长此以往,老师就是父子反目成仇的催化剂,家将不家了。”一位老师感慨。

02

“有很多学生使用盗图提交作业,无奈之下,我要求他们每次作业都必须写上时间、班级、姓名,盗图者和被盗者一经发现,在班级量化考核里分别扣除一分。正当我为自己的高招得意忘形时,他们却道高一尺魔高一丈,借助拼图软件,裁掉别人的水印,写上自己的名字,著作权人瞬间改变,就如真假美猴王,唐僧也难辨。”另一位老师叹息。

03

“让学生音频或视频打卡,前言是XXX同学几月几日开始背诵XXX,我就不服气,孙猴子能逃脱如来佛的掌心……”又一位老师分享。

04

“没有调查就没有发言权。自我认为我家孩子还属于憨厚老实系列,结果每次音乐打卡他发的都是忙音,我指责他时他竟然反驳,反正老师也不听,发啥都一样。他们班里的班长以及我耳熟能详的好学生,都被老师通报过,XXX发的视频,前一分钟和后一分钟是打卡内容,中间几分钟是凑数的杂乱桌面。拿他们的话说就是,逮住了自认倒霉,逮不住天天侥幸……”旁边的家长兼老师补充。

05

“呵呵,理解万岁。我和老公均是老师,我们分工明确,一个辅导文科,一个过问理科。郁闷呀,都说父不教子,我们两个大人斗不过一个孩子。他一会儿大嚷老师布置作业多,他要去举报;一会儿抱怨电子屏幕伤眼,他要去休息;上课期间装死,下课生龙活虎。孩子毕竟是孩子,有人监督尚且如此,何况家长去上班后只留下手机的孩子?记得一篇报道中总结,如果您下班回家看到孩子沉浸在电脑世界里,恭喜您,您的孩子把真实状态呈现给您,说明他很诚实。推己及人,家长不易。”一位双重身份的“老师和妈妈”发言。

06

“盼星星盼月亮,终于熬到了出头之日。说句真心话,上网课累,上现场课更累。虽然咱的眼睛比摄像头清晰千万倍,可咱要实现360度无死角旋转,转动过程中就会形成很多盲区,盲区里的孩子有的事半功倍有的事倍功半,抄作业现象屡禁不止,长时间积累就形成了严重的两极分化,两极分化更考验老师的教学技巧和管理水平。”资深老教师总结。

开学与否,师生之间的斗智斗勇永远不会停滞,与其无可奈何的抱怨,不如开开心心的享受……

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