【去小学化】幼儿园为什么只玩游戏,不教学?权威答案来了!
相关推荐
-
幼儿园去“小学化”要解决好幼小衔接问题
高维公 全国政协常委.江西省政协副主席刘晓庄日前表示,学前教育是基础教育的基础,是终身教育的起点,在素质教育战略中具有奠基性地位.刘晓庄建议,要加强幼儿课程管理,遵循幼儿园"以游戏为基本活动 ...
-
管一管“早教”,把游戏权还给幼儿
王红峰 目前,学前教育保教质量有待提高,"以游戏为基本活动"的保教要求未全面实现,有的幼儿园仍然存在"小学化"倾向.对此,全国政协常委.江西省政协副主席刘晓庄建 ...
-
文章发表喜讯 | 热烈祝贺 巨金香老师 论文《民办幼儿园大班幼小衔接存在的问题研究》 成功发表
★ 文章发表喜讯 祝贺<当代杯全国幼儿教师大赛职业技能大赛>山东省青岛市青岛滨海学院 巨金香老师 论文类作品 <民办幼儿园大班幼小衔接存在的问题研究>于国家级期刊<学校教 ...
-
防止和纠正幼儿园“小学化”要精准施策
罗义安 全国政协常委.江西省政协副主席刘晓庄日前表示,学前教育是基础教育的基础,是终身教育的起点,在素质教育战略中具有奠基性地位.目前,学前教育保教质量有待提高,"以游戏为基本活动" ...
-
中国孔子学堂|幼儿园为什么只玩游戏,不教学?权威答案来了!
综合治理小学化倾向,这个问题也是很大的事情.我们现在,有一些幼儿园老师是从小学老师转过去的,没有学过幼儿托育,把小学的教学方法带过去了,一些家长希望孩子在幼儿园就能学一些小学的课程,所以,好多幼儿园有 ...
-
幼儿园为什么只玩游戏,不教学?权威答案来了!
综合治理小学化倾向,这个问题也是很大的事情.我们现在,有一些幼儿园老师是从小学老师转过去的,没有学过幼儿托育,把小学的教学方法带过去了,一些家长希望孩子在幼儿园就能学一些小学的课程,所以,好多幼儿园有 ...
-
“小学化、去小学化”都不是什么事,幼儿园只需这样做……
围绕着幼儿园去"小学化", 很多园长都感到困惑. 结合部分园长们反馈的问题, 果雪儿国学专家给出以下意见: 开展幼儿园"小学化" 专项治理工作的治理 步骤共分四 ...
-
幼儿园“去小学化”反思与有效应对
--预防幼儿园"小学化"的策略 一.幼儿园小学化的含义 二.幼儿园小学化的表现 (一)教学内容小学化 (二)幼儿一日生活 (三)教学过程与方式方法 (四)教学环境 (五)日常管理方 ...
-
幼儿园去“小学化”要从降低家长需求上下功夫
幼儿园教育"小学化"现象由来已久,早在2010年,国务院发布的<关于当前发展学前教育的若干意见>就明确指出,要防止和纠正幼儿园教育"小学化"倾向,然 ...
-
幼儿园“去小学化”,课程内容如何设置?
不破不立, 不塞不流, 不止不行-- 幼儿园去"小学化"之后, 北京果雪儿国学教育中心认为, 真正下功夫的是要真正实现 幼儿教学内容的"幼儿化" 序 把快乐还给 ...
-
中期报告:幼儿园“去小学化”背景下幼小衔接教育策略的实践研究
一.课题研究的概况幼小衔接工作是做好幼儿入学工作的重要前提,是幼儿园.小学.家庭.社会的共同责任.<幼儿园工作规程>指出:"幼儿园和小学应当密切联系,相互配合,注意两个阶段教育的 ...
-
“幼儿园孩子背诵《三字经》违规”,是对“去小学化”的一种误读
[家教智慧 第810期] 一个人的成长有不同的阶段,成年之前,从小到大依次可分为婴儿.幼儿.儿童.少年.青年.每个时期,其身心发展都有独特的规律和特点. 特别是婴幼儿阶段,他们的大脑正处于飞速发育阶段 ...