名师工作室的使命及其作用
相关推荐
-
罗滨:教育家特质:担当与坚持
北京圣陶教育发展与创新研究院将于2021年10月15日-16日在北京师范大学第二附属中学.北京市三帆中学举办"2021年初中教育发展论坛"(点击可查看详细内容),就"守正 ...
-
(216)名师工作室建设要坚持三个“不”
郭珲锋 近年来,各地名师工作室如雨后春笋般涌现,成为中小学校教师专业成长过程中一道独特的风景线.然而,名师工作室蓬勃发展的同时,一些问题也日益凸显.要让名师工作室更有效地发挥作用,还需注意以下问题. ...
-
童富勇,李东欣,杜燕萍|名师工作室与教师专业成长实证研究——基于 225 个名师工作室的调查与访谈...
第一作者简介 童富勇(1960-), 男,浙江宁波人,教授/博士生导师,研究方向:教师教育.教育史. E-mail:tfy0966@163.com 名师工作室与教师专业成长实证研究 --基于 225 ...
-
深度调查:如何发挥名师工作室的引领辐射作用?| 特别关注
■"名师工作室"系列新闻观察之三 "不如用一首歌曲,引入你要讲的定语从句语法." "可以再加点高考真题,让同学们既知道为什么,也知道怎么做.既 ...
-
吴江区“林老师”家长沙龙暨德育名师工作室研讨活动在南麻小学举行
吴江区"林老师"家长沙龙 暨德育名师工作室研讨活动在南麻小学举行 近日,吴江区"林老师"家长沙龙暨德育名师工作室研讨活动在南麻小学举行.活动中,苏州市.吴江区近 ...
-
孙西洋高中数学名师工作室规章制度
一.会议制度 1.每学期召开一次计划会,讨论本学期计划,确定成员阶段工作目标.工作内容. 2.每月至少安排一次工作情况汇报,督促检查各项工作的实施情况,解决实施过程中的难点(可利用QQ群和微信群). ...
-
名师风采:阅读.悦读.悦享.跃升——孙东霞高中语文名师工作室第十次活动纪实
阅读.悦读.悦享.跃升--孙东霞高中语文名师工作室第十次活动纪实 常青中学 李娟娟 2018年10月18日,孙东霞高中语文名师工作室在同煤一中多媒体教室举行了关于"阅读.悦读.悦享.跃升&q ...
-
名师风采:“阅读、悦读、悦享、跃升”——记孙东霞高中语文名师工作室第十次线下教研活动
"阅读.悦读.悦享.跃升"--记孙东霞高中语文名师工作室第十次线下教研活动 大同五中 宋芳 [制作者]:大同五中 宋芳 [活动地点]大同市煤矿第一中学(原大同矿务局一中,简称同煤 ...
-
名师风采:孙东霞高中语文名师工作室2018年10月活动纪实
孙东霞高中语文名师工作室2018年10月活动纪实 大同市十九中 胡轶宏 2018年10月18日孙东霞高中语文名师工作室活动如期举行,本次活动地点大同市煤矿第一中学,大同市煤矿第一中学(原大同矿务局一中 ...
-
名师风采:交流分享,思维碰撞,素质提升,扬帆起航!——记孙东霞高中语文名师工作室第四次线下交流活动
常青中学 李娟娟 微风吹拂着跳动的心房,阳光映照着快乐的脸庞.新学期,承载新的梦想,新学期,开始新的起航.2018年3月8日,孙东霞名师工作室全体成员齐聚同煤二中,开展我们的第四次教研活动. 活动一: ...
-
名师风采:线上研修碰撞思想,线下教学更上层楼---记孙东霞高中语文名师工作室第三次线上课例研究
线上研修碰撞思想,线下教学更上层楼---记孙东霞高中语文名师工作室第三次线上课例研究 大同铁一中 赵晓莉 2018年2月6日,孙东霞高中语文名师工作室2月份第一次线上课例研究活动如期开展,本次活动研修 ...
-
名师风采:以书为伴,点燃梦想,共话经典,体会碰撞——孙东霞高中语文名师工作室第二次读书分享纪实
以书为伴,点燃梦想,共话经典,体会碰撞--孙东霞高中语文名师工作室第二次读书分享纪实 大同市常青中学 李娟娟 "立身以立学为先,立学以读书为本".在孙东霞老师的引导和推荐 ...