主题研讨:中小学各级教科研是否满足了你的需求?
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依托“读书、叙事、教研”,促进教师专业成长
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科研型教师培养的有效途径
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何挺:论监护侵害未成年人与监护人资格撤销的刑民程序合一 | 主题研讨
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张建伟:异地异级调用检察官制度的法理分析 | 主题研讨
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王利明:我国《民法典》保证合同新规则释评及适用要旨 | 主题研讨
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市教育局研讨中小学课后服务工作
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