新课堂，教师的“导”与“评”如何有效的发挥 / 开普饭

吕叔湘先生说过这么一句话:"课堂教学关键在于一个活字,成功的教师之所以成功,是因为他们把课教活了."吕叔湘先生的这句话告诉我们,教学要有效率,教师必须把课上"活" ...

当我们倡导把课堂还给学生,让学生成为学习的主人之后,教师课堂行为也发生了深层次的变化. 一.营造情景激发学生认识性兴趣和直接动机营造情景的目的是:一方面让学生提出自己感兴趣的问题,产生强烈的渴求解决 ...

本次活动策划海报下面是夏婷老师的PPT,感谢夏老师的精彩分享! ==========================

运营总监:鲍安常LJ007 2020年11月27日整理为切实推进学校的教学教研工作,积极探索特殊教育课堂教学的有效模式,进一步促进全体教师的教学水平和专业素质,在校本部教务处.教科研室的倡导下,自1 ...

年轻教师难免会有些许关于课堂教学和管理的疑惑.别担心,除了保持饱满的工作热情和职业精神,通过不断的学习和总结,提升自己把控教学过程的能力,相信很快能适应教学岗位,成长为一名合格的教师. 试试看这9个攻 ...

家门口上好学校博物馆成新课堂来源:光明网-<光明日报>2021-05-06 02:16 X [幸福故事] 光明日报记者郭超董城一长执两校.教育集团化.深度联盟.学区制.城乡一 ...

教给学生独立和生存能力应成为所有教师的职业追求课程改革的目标之一是推动学生学习方式的变革.即由被动接受性学习向主动探究性学习转变.要实现这一转变,除了教学评价方式的转变外,还必须推动教师角色的转变. ...

评课也称课的分析,是听课人依据一定标准对所听课的教学水平,课堂教学效果做出诊断.它对促进教学交流,提高教师业务水平,推动课堂教学改革有着积极作用.下面就新课改下如何评小学语文课的一些浅见与同行们作以探 ...

5月15日,在新东方教育科技集团与未来学校研究院联合主办的"第二届未来教师发展大会"上,众多教育专家.行业领袖在圆桌论坛上共议新时代教师的新要求及面临的挑战. 第二届未来教师发展大 ...

新课堂，教师的“导”与“评”如何有效的发挥