劳动教育重在发挥其综合育人价值 / 开普饭

据报道,近日,天津市教委召开学校劳动教育视频会议,全面部署推动新时代大中小学劳动教育工作.按照会议部署,天津将着力构建大中小学一体化劳动教育体系,结合不同年龄段学生身心发展规律和特点,明确各学段劳动教 ...

王营近日,江苏省委办公厅印发<关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见>(以下简称<实施意见>),明确将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,作为学生评优评先.毕业升学的重要 ...

[异史氏曰]昨天与一位校长聊起学校的劳动课程建设与试试,我同他说,对劳动的理解关乎不仅关乎劳动可成建设与实施,关于劳动的界定:突出体力劳动的同时不要忘了智力社会的劳动形式是多样的,具体说来大概可以从这 ...

王必闩日前,辽宁省委办公厅.省政府办公厅印发<全面加强新时代大中小学劳动教育若干措施>,规定在大中小学设立劳动教育必修课程,纳入初中学业水平考试范围,列为中考考试科目,并作为毕业和升学的 ...

来源 | <中国教育报>栏目 | 特别关注导语劳动教育是"五育"的重要组成部分,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,但在实践中,劳动教育是教育体系中的短板.劳动教 ...

许艳丽日前,辽宁省委办公厅.省政府办公厅印发<全面加强新时代大中小学劳动教育若干措施>,在大中小学设立劳动教育必修课程,纳入初中学业水平考试范围,列为中考考试科目,并作为毕业和升学的基本 ...

近日,四川省教育厅等10部门联合印发<全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案>,要求全省大中小学开设劳动教育必修课程,保障中小学劳动教育课每周不少于1课时,职业院校专题教育不少于16学时, ...

劳动包括体力劳动和脑力劳动.根据中共中央国务院发布的<关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见>(以下简称"意见")和教育部印发的<大中小学劳动教育指导纲要(试 ...

在新的劳动范畴中,由于时代发展对劳动者的能力素质提出了新要求,有关劳动教育的价值认识和功能定位也将随之发生变化. 具体有哪些内容呢,跟着小研一起来看看吧~ 01 价值一:增强乐趣劳动过程,特别是创造 ...

山西省临汾市曲沃县高显镇五庄小学充分利用身边丰富的"墨品"教育资源,开展硬笔.毛笔书法进课堂活动,邀请当地书法名家进校园,营造了汉字书写教育的浓厚氛围. 本报记者鲍效农摄上海 ...

劳动最光荣幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造.为充分发挥劳动教育在立德树人教育中的重要作用,昌邑市各级各类学校通过形式多样.各具特色的劳动教育,弘扬劳动精神,引导学生养成热爱劳动的良好品质.践行新时 ...

本文约4850字预计阅读时间6分钟马克思关于人的全面发展理论指出,人是自然.社会和精神的统一体,人是由自然因素.社会因素和精神因素构成的有机体.因此,人的生命有三重属性-自然生命.社会生命和精神生 ...

全文1790字,预计阅读3分钟本文作者认为: 劳动教育不能演,不能假装,不能知识化,不能靠分数逼,不能在教室里练. 只有真刀真枪,重视家校融合,才能让劳动教育的熔炉价值得到发挥,让中国人骨子里的勤劳 ...

"劳动教育不能演,不能假装,不能知识化,不能靠分数逼,不能在教室里练." 近日,清华大学经济管理学院教授.清华经管学院领导力研究中心主任杨斌撰文<劳动教育的熔炉价值>, ...

课程改革正在轰轰烈烈地展开,很多教师都自觉地将数学课程标准提倡的教学理念落实在自己的教学行为中,把如何转变学生的学习方式作为重要的研究课题.这对于培养和造就一代有创新精神和实践能力的人才具有非常深远的 ...

重视劳动教育,越来越成为当前教育行政部门乃至党中央.国务院的战略决策."德智体美劳"的全面发展,又一次把劳动教育置于培养合格的社会主义建设者和接班人的重要位置上.各级各类学校重视和 ...

在新文化运动时期,黄炎培等人在蔡元培劳动化教育方针的基础上对劳动教育思想进行了继承和发展,对新文化运动时期学生全面发展起到了一定的促进作用.面对当下劳动育人功能亟待加强.劳动教育被弱化等现象,探讨黄炎 ...

劳动教育重在发挥其综合育人价值