史记的读法：司马迁的历史世界（3） / 开普饭

<史记>中间有一个非常重要的体例叫世家.<史记>有三十世家,世家是指那些门第高贵.世代延续的王侯. 01 <史记>中的三十世家 <史记>的三十世家从内容 ...

吕泽,这个名字估计知道的人不多.了解的人应该就更少了.在史记中出现的次数寥寥,不仔细阅读,根本难以发现吕泽的贡献与能力. 周吕:以吕后兄初起,以客从,入汉为侯.还定三秦,将兵先入砀.汉王之解彭城,往从 ...

深化问题设计,诠释人物形象摘要:该课例的创新点是基于批判性思维去设计问题,这些问题有利于培养学生的批判性思维.教学环节包括课前准备.教师提出基于批判性思维的问题.小组合作交流以及分享.基于批判性思维 ...

杨照著史记的读法:司马迁的历史世界如何读史记? 太史公司马迁的<史记>是一部好看却难读的书. <史记>之好看,大家都知道.书中写了那么多精彩的故事,还写了让人一读难忘 ...

时也,势也,命也,运也宋义把军队停在安阳之后,把自己的儿子宋襄派去与齐联络.在儿子要走的时候,他大张旗鼓地办了一个欢送会,一路送到无盐这个地方,在那里"饮酒高会".这个" ...

成就汉朝的两大决断司马迁记录了张良在汉朝成立前后所做的种种筹谋和贡献,快要写到张良生命终点的时候,他突然插了一段话.很容易被忽视,但非常重要. 司马迁在这段话前写到,张良一度跟着高祖皇帝带兵去北边的 ...

吴太伯世家:君子典范世家自"周"始在列传第一篇,司马迁特意安排了一篇奇文--<伯夷列传>,非常清楚地表达了自己对历史的关键信念:历史上有些人具有典范的人格,但往往会 ...

搜狐文化讲堂第5期 <史记>的读法:司马迁的历史世界央视广告招标win7 iis配置外链代发包收录主讲人:杨照 (著名作家.文学评论家.毕业于台湾大学历史系) 杨照为什么司马迁要在&l ...

搜狐文化讲堂第5期 <史记>的读法:司马迁的历史世界主讲人:杨照 (著名作家.文学评论家.毕业于台湾大学历史系) 杨照为什么司马迁要在<史记>里放那么多"不好看& ...

作者:黄东光和所有中国传统经典一样,<史记>是在特定的环境及时代产生的.我们今天读<史记>,首先会遇到两个问题:为什么读?用什么方式读?<史记的读法:司马迁的历史世界& ...

西晋咸宁年间,一个盗墓贼,在盗战国时期魏襄王的墓葬时发现了数十车记满古文的竹简,无意间解开了一段颠覆认知的历史. 晋人奉命将散乱的竹简排定次序,并用当时通用的文字考订释文,其中记载夏商周年间的十三篇史 ...

清钱大昕曾说:在司马迁以前,"古者列国之史,俱称<史记>" [1].王利器先生据之,举证达四十三例之多[2].可是如将王先生所举诸例仔细读之,再联系有关史料,便可发现, ...

史记的读法：司马迁的历史世界（3）