薛永武：孔子“博学于文”与中庸思想新解 / 开普饭

[闻一知十] 春秋时,孔子的得意门生中,有个叫子贡的,姓端木,名赐,本是卫国人.这人很有口才,连孔子也常常说不过他.孔子周游列国,子贡是随行人员之一,关于外交方面的一些事情,往往由子贡去办.齐国在田常 ...

礼是文与质的统一.文指礼仪形式,各种礼仪形式和制度规范,都属于文:质指精神实质,礼的精神实质是忠信诚敬.孔子说:"质胜于文则野,文胜于质则史."质胜于文,表现不够文明,形式不足:文 ...

书海泛舟,人间清欢大家好呀~ 今天,我们继续来读「儒家经典」,四书里的<论语>. 01. 中庸不是平庸,是恰到好处子曰:中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣. <论语·雍也第六> ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才治理国家,是否需要孔子所说的"君君.臣臣.父父.子子"呢?在这方面,很多人是不理解孔子的,认为孔子所说的"君君.臣臣 ...

人才教育的新视野曾子以孝道著称于世,具有浓郁的民本思想,他反对"上失其道",认为这是造成社会犯罪的重要根源. 1 [原文] 19.17 曾子曰:"吾闻诸夫子,人未有自致 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才孔子自觉把中庸思想用于对弟子的评价,并以中庸为标准对弟子提出具体要求.他要求弟子治学要登堂入室. [原文] 11．17 季氏富于周公,而求也为之聚 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才 "君子喻于义,小人喻于利"是孔子义利观的重要表述,对后世产生了深远影响.从人才开发的角度来看,孔子关于见贤思齐.见不贤而内自省 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才孔子虽然重视学而优则仕,鼓励优秀的学生从政,但他能够听取弟子的建议,体现了实事求是的态度.尤其是孔子对于弟子的职业生涯所进行的分析,充分体现了适才 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才孔子提出"富民"和"教民"的思想,首先是要富,然后是教.这种"先富后教"的思想符合社会 ...

启人才教育的新视野孔子弘扬人的主体性,认为"人能弘道":他非常重视对人才的考察,"君子不以言举人,不以人废言":他善解人意,深刻洞察人心人性,"其恕 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注武说人才我虽然与孔子素不相识,却又似乎神交已久,虽不能至,心向往之,成为我关注孔子和传统儒学的重要价值取向.回顾我30多年的人生历程,我从<论语&g ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注武说人才 <论语>开篇就是<学而篇>,可见学习在人生中的重要性.在人才开发的过程中,终身学习已经成为当今社会发展的一大趋势.所以,我 ...

薛永武：孔子“博学于文”与中庸思想新解