「案例」初三迷茫无方向，基础差、不想学怎么办?

相关推荐

• 咨询方略 | 合理情绪疗法结合正念冥想, 帮助初三学子迎接中考

  摘要 新冠肺炎疫情导致部分学生出现紧张.焦虑.恐慌等负面情绪,对于即将毕业的初三学子影响更大.本案例采用合理情绪疗法结合正念冥想的技术,引导一名初三学生在心安神定状态下,积极迎接即将到来的中考.合理情 ...

• 初三高三家长的这种行为，竟是拖孩子后腿！尽快改正

  有人说:"与人沟通是永恒的主题,与自己孩子沟通是永远的难题." 尤其是初三高三学生和家长,由于心里那根升学考试的弦始终处于紧绷状态,却又找不到一个平衡点,极易引发一系列沟通难题,令 ...

• 孩子青春期叛逆、情绪波动, 更需要这个训练, 走出自卑迷茫的泥沼

  文 | 动历盒育儿袁老师 很多家长咨询我,正念训练适合几岁的孩子呢?其实3岁以上的孩子都是可以尝试训练的,当然,年龄稍大点,正念的方法更容易理解和吸收,特别是青春期的孩子,更需要练习正念! 点击加载图 ...

• 「案例」初三女孩人际关系和厌学叛逆状态的调整

  本案例已通过家属及本人同意公开 01 学生背景 Z同学,15岁初三女孩,入学扶禾心理教育4个月. 从小随父母生活,但是与父亲关系较差,与母亲关系良好,与父亲关系恶劣,吵架频率极高. 自述小学56年级被 ...

• 「案例」高二女孩学习压力过大，想上职校学化妆怎么办？

  本案例已通过家属及本人同意公开 01 学生背景 C同学,17岁高二女孩,入学扶禾心理教育6个月. 经家长入学时陈述以及入学后为期15天时间的测试与观察,该同学存在的主要问题如下: 学生自述 C同学谈及 ...

• 「案例」孩子胆小、受挫能力差，遇到问题就不耐烦怎么办？

  「案例」孩子胆小、受挫能力差，遇到问题就不耐烦怎么办？

• 「案例」快中考了，孩子基础差、还爱玩游戏怎么办？

  本案例已通过家属及本人同意公开 01 学生背景 H同学,14岁初三男孩,入学扶禾心理教育4个月. 经家长入学时陈述以及入学后为期15天时间的测试与观察,该同学存在的主要问题如下: H同学,14岁上初三 ...

• 「案例」 孩子叛逆期网络成瘾，内向迷茫，该如何沟通引导？

  本案例已通过家属及本人同意公开 01 学生背景 W同学14岁男孩,上初二下学期,诊断网瘾,有吃药.入学扶禾心理教育6个月. 经家长入学时陈述以及入学后为期15天时间的测试与观察,该同学存在的主要问题如 ...

• 「案例」初中生成绩下滑、迷茫焦虑想放弃，父母如何开导？

  本案例已通过家属及本人同意公开 01 学生背景 Z同学,15岁初三男孩,入学扶禾心理教育6个月. 学习技巧不足 Z同学初一成绩尚可,初二开始下滑的很厉害,到了初三基本跟不上,自觉很难东山再起. 随着学 ...

• 「案例」网课后成绩下降，基础差、压力大如何冲刺中考？

  本案例已通过家属及本人同意公开 01 学生背景 H同学,14岁初三男孩,入学扶禾心理教育4个月. 经家长入学时陈述以及入学后为期15天时间的测试与观察,该同学存在的主要问题如下: 学习技巧不足 一直成 ...

• 「案例」如何帮助频繁病假、休学的孩子找回复学信心？

  本案例已通过家属及本人同意公开 01 学生背景 Y同学,14岁初一男孩,入学扶禾心理教育6个月. 经家长入学时陈述以及入学后为期15天时间的测试与观察,该同学存在的主要问题如下: 关于学习 从幼儿园到 ...

• 「案例」家庭教育忽视下长大的女孩，如何克服低自尊

  本案例已通过家属及本人同意公开 01 学生背景 Z同学,12岁六年级女孩,入学扶禾心理教育4个月. 经家长入学时陈述以及入学后为期15天时间的测试与观察,该同学存在的主要问题如下: 关于家庭 自述:亲 ...