昱见210421 || 由新加坡小数教科书中的“方框图”说开去
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升学季小学数学《每日一题》——“不变量”...
又到升学季.在小升初的考试中,知名初中为了选拔到学习能力强的小学毕业生,都会在数学考试中加大难度,要想考入一流的中学,必须会做很多难题.我每天会以<每日一题>的形式选择一道比较典型的抓&q ...
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小明今年13岁,小明的爸爸40岁,几年前爸爸的年龄是小明的4倍
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真实的商鞅,与历史教科书中的商鞅,相去多远?
战国时期,诸雄并起.公元前361年,秦孝公即位.是时,秦国僻处雍州,被山东六国当作蛮夷看待,不得参加中原盟会与大国会议.此前秦历经几代君位动荡,国弱民穷,军队涣散无纪律,百姓私斗成风,邻国魏国趁机夺取 ...
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食伤旺的人有何性格特点?从《红楼梦》中的妙玉说开去
自古食伤不分家,食神和伤官虽然名字不一样,但有很多地方是一致的,尤其是在其性格方面.今天的文章我就跟大家简单谈谈食伤的性格,以起到抛砖引玉的作用.(图片来源于网络) 食伤旺的人很多时候有洁癖,这种洁癖 ...
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众所周知,我们学过的教科书中出现过很多的历史人物,他们身上发生的故事给人们很大的启发.其实世界上没有完美的人,再著名的人物偶尔也会出错或者失误的时候.今天我们就来说说四位正面人物,他们不为人知的故事. ...
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跟教科书中不一样的牛顿:哥白尼和浮士德的合身,圣诞节出生的神
大自然和大自然的法则藏匿于黑夜之中: 上帝说,让牛顿出世吧! 于是世界一片光明. --亚历山大·蒲柏 这首诗翻译成大白话就是:天不生牛顿,万古如长夜. 伟大人物对牛顿的赞誉 凯恩斯说:艾萨克·牛顿,1 ...
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无意识的文字改变潜意识,聊聊中小学教科书中的人口论述问题
首先这篇文章感谢一下人口学者黄文政先生,本文受他启发而写,主要内容也来自于他的资料. 最近人口普查第七次统计数据迟迟没有出来,很多关心此事的朋友经常讨论.各种讨论的细节就不说了,全是各种数据,其中有一 ...
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六经证见:标、本、中、兼证!
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他是民族英雄,却要永远消失在教科书中,但是世人却将他铭记
最近网上的热议话题是历史上的两个民族英雄从教科书上永远消失了.这一下就有了争议的热点了.为什么要这样做.有人说这两位从任何一个角度上讲都是保卫汉朝的领土攻打匈奴的首功之臣.不应该被历史遗忘.又有人说他 ...
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经过文物考古部门在辽宁省丹东市发掘出一段长城墙体和墙基,经过官方认定为万里长城东端起点,才使的教科书中“山海关是万里长城的东端起点”的传统说法得以改写
导读: "不到长城非好汉",多少人因为这句豪言壮志而去登万里长城啊?被列入世界文化遗产的万里长城,每年都有无数的好汉前往挑战,但是1990年以前,明代万里长城在教科书中都有一个错误 ...
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参编者说 |“语言积累、梳理与探究”在教科书中的编排及教学建议
摘要: 语言的积累.梳理与探究活动贯串语文学习的全过程,在教科书中的编排体现出任务群的"结构化"特点:整合学习情境.学习内容.学习方法和学习资源,以融入其他任务群和专题梳理探究两种 ...