教学设计《礼貌做客》 / 开普饭

经常参加各类听评课活动,有些评课常用语整理罗列如下: 1.教师善于创设情景,给学生以挑战的机会. 2.让学生获得成功,成功是一种巨大的鼓舞力量. 3.教学内容贴近生活,学有用的数学,注重激发学生的兴趣 ...

教师课堂用语,在学科专业方面重在进行"引"与"导",用好课堂用语,让老师的课堂更生动,让学生的听讲更有效! 通过点拨.搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是 ...

摘要:德育顾名思义就是道德教育,它着重培养学生的思想道德和心理健康教育.古人云:"师者,传道授业解惑也."意味着教师在培养人才的过程中具有双重责任,不仅要向学生传授新知识,更要重 ...

作者:[德]曼弗雷德迈著 [德]克里斯蒂娜格奥尔格绘出版社:吉林省摄影出版社出版时间:2008年11月课程主题背景一礼仪究其本意来讲是礼节,礼貌.它折射出一个社会文明程度的高低,是一个社 ...

第一课会说暖人心教学目标: 1.通过听音乐.听故事.诵读儿歌等活动,知道日常的文明用语,并学会在一定情境下运用礼貌用语: 2．通过合作表演强化儿童在日常生活中的文明礼貌行为,培养良好的交往品质, ...

<芣苢>教学设计教学目标 1.了解<诗经>的有关知识和四言诗的特点. 2.赏析诗歌使用的动词妙处及重章叠句的表达效果. 3.体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣. 教学重点:赏析 ...

<芣苢><文氏外孙入村收麦>教学设计 [教材分析] <芣苢>和<文氏外孙入村收麦>是高中语文部编版教材必修上册第2单元第6课的两首首诗.本单元的单元主题 ...

今天讲<芣苢>. 采采芣苢,薄言采之.采采芣苢,薄言有之. 采采芣苢,薄言掇之.采采芣苢,薄言捋之. 采采芣苢,薄言袺之.采采芣苢,薄言襭之. 古诗文网是这样翻译的: 繁茂鲜艳的芣苢呀,我 ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

13.蜜蜂教案设计课前准备教师准备:根据法布尔做的实验的过程,制作多媒体课件. 学生准备:1.了解更多关于蜜蜂的知识. 2．搜集一些生活中的本能现象. 课时安排 2课时. 教学过程第一课时 ...

12.花钟第二课时一.复习词语,引入新课 1．课件出示词语,指名读. 2．(板书课文题目)通过上一节课的学习,说说你对"花钟"的理解. 3．过渡:是呀,花钟可真奇妙!这可是作者 ...

11.一幅名扬中外的画课前准备教师准备:制作课件,搜集相关资料. 学生准备:1.了解北宋的时代背景,搜集有关<清明上河图>的资料,如画册.邮票等. 2．一张图画纸. 课时安排 1课时. ...

教学设计《礼貌做客》