2021年成都中考解析,你关心的都在这!
刚刚,成都“5+2”的中考分数线出来了。
省级示范性填报志愿指导线为556分,就是所谓的重点高中。各区的好高中与479的填报门槛分数。
一般普通高中最低送档线为521分,这就是普通高中,就是中考521以上可以读高中。
这个分数相比去年变化不大。
一直以来城市中考升学率就是个很关心的话题,初中读完结束了义务教育,高中可不是义务教育。高考是中国最关注的考试,其实慢慢中考也会如此。不过这个地域性很强,形成不了全国全省的热点,所以只在本地媒体活跃,不过大家买房关心学校,小学和初中一起看,中考就是义务教育的终点。
今年的成都的中考报名人数又创新高。
2021年全市中考报名人数13.15万人。按照教育部、四川省教育厅关于普职招生要求,结合成都实际,2021年全市普通高中招生计划为1670个班81228人,较2020年增加138个班,增招6468人。2021年全市普通高中招生计划为全市中考报名学生总数的62%,较2020年提高近2个百分点。
今年“成都”官方的招生计划
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招生计划录取高达62%
然后今天也公布了教育分数段。就是多少分排多少名,有多少人。高考一般就拿这个当依据的。
数据非常有意思,给大家提点下,你能体会到一些东西。
这是最为关注的5+2区域,521分的录取线么,排名5+2区域的12753名,相比去年的12271多了500多个学位,意味成都5+2区参加中考的人数中有12753名初中毕业生可以读高中。
然后5+2有多少人参加中考呢?

注意统计在350分就没了,然后我们找到了前年的数据,不知道权威不,我百度找的。因为最近几年对于某些数据没啥意义,所以基本已经不公布了,不过很多数据最主要的是我们要关心是增长还是降低。

2019年5+2报名人数总共有45259,大家觉得今年的人数是增加还是减少了?
这个就不说了,肯定增加嘛。根据统计,今年中考报名人数13.15万,比去年增加了0.74万人。招生计划比去年增加了6468人。所以5+2区的报名人数肯定增加了。至于具体数据,这里找不到具体的。
所以这里我们将5+2区作为一个不变的量,就以45259来算。
我们就算4.5w如何,13.15万人口减去4.5w的剩余人数是啥?
就是二圈层,郫都区,温江区,双流区,新都区,龙泉驿区,然后加三圈层,崇州,大邑,邛崃,彭州,都江堰,青白江,金堂,新津,东部新区,简阳。

成都的中考一直以来是区域隔离的,啥意思,就是5+2一个圈层,温江管温江,大邑管大邑。
各自中考各自认,所以圈层之间形成了教育错位,你们有兴趣去问哈二三圈层的原住民,他们高中怎么选。
基本上新都人普遍都目标是新都一中,温江人普遍选温江中学,双流都选棠湖中学,崇州人选崇庆中学,简阳人去简阳中学,金堂去金堂中学。
当然479名声大,那是外地生招考,绵阳也是这种情况。
普遍不敢来成都读书,一是经济问题,二是距离问题。
所以成都很大,就比如眉山的中考也去眉山中学,南充的普遍读南充高中。
所以成都的中考教育你要分成三个圈层看,正所谓5+2区,二圈层,三圈层,各自的录取可是有差异的。
比如根据数据分析,5+2圈层假如和去年一样的,45000人参加高考,录取人数是12753人左右,大家都是学过数学除法的。
我就不给数学答案。

为啥官方说是62%,因为这个成都是大成都,即大家吐槽的成都sheng。一圈层加二圈层,三圈层。
成都整体是62%,这是加了所有圈层的学位的。
为推动城乡共享优质高中教育,今年双流中学、棠湖中学、新都一中、龙泉中学、温江中学、大弯中学、郫都一中、简阳中学、新津中学、大邑中学、彭州中学、金堂中学、崇庆中学、蒲江中学、邛崃一中等非“5+2”区域的优质高中学校面向“5+2”区域招收32个班。石室中学等市直属学校、川师大附中等区属优质高中也将拿出部分计划面向非“5+2”区域招生。
然后这里有个东西叫市级指标到校,很多家长可能不太懂,就是这个指标到校啥意思。
首先指标到校是分区级,市级。
比如很多高中有个直升班,就是初中升上来的,不参加中考。
市级与区级当然有区别。
区级指标到校,不参加中考。
就是各个片区自己的高中,比如锦江区的区级高中么,田家炳,师大一中,青羊区成飞中学,成华区列五中学这些。
市级指标到校,要参加中考。
就是大家最喜欢的479,这些就是市级指标到校。
相比2020年市级指标到校829,到今年的801个,人数是减少了的。“5+2”区域市级统分指标中,80%以上分配到了非热点学校。比如四川天府新区新兴中学,成都高新区顺江学校、新城学校,金牛区金牛中学,成华区三十八中等等。

市级指标到校也要参加中考,所以,实际那个排名里面有市级指标到校的名额在里面。
成都哪个圈层中考录取率最高,我只能说人少的地方最容易,这个回答很明显了吧。
毕竟中考与高考是排名考试,名额就那么多,多少分意义不大。
特别现在城市人口暴涨,人口质量也在上涨,但学位有限的。

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