教育故事4 谁占用了谁的时间

晚上，正在看自己喜欢的电视剧。旁边六周岁的闺女兴致勃勃的玩着她的电动汽车🚙，在客厅里尽情的驰骋，还带着动感的随车音乐，好不快乐。闺女的笑声加上弟弟的欢呼声，动感的音乐声，电动汽车的马达声完全盖过了电视的声音。我们看的正入迷。于是，妻子便说起闺女来，接着是我的呵斥，闺女想解释着什么，可都被我们无情的打断了，我们告诉她爸爸妈妈正在看电视，你不能打扰我们，闺女嘴里嘀咕着。可是，可是，我也在玩我的汽车。接着便是更为严厉的训斥。闺女无奈的停止了，旁边的儿子也目瞪口呆。我们俩尽情的欣赏着电视剧。

       事情好像结束了。可我心里总是有个疙瘩，仔细想想，作为一名从事教育行业的教育者，这么样对待自己的孩子，对么？答案显而易见，我错了。而且是大错特错，那该怎么做呢？

我翻书找答案。

1.遵循孩子的发展规律。

2.把握住孩子的发展特点。

3.创设亲密良好的亲子关系。

4.陪伴是送给孩子最好的成长礼物。

可是，可是！

        我们很多的家长，（特别是年轻的家长）因为工作等各种各样的原因而忽略了孩子的教育。没能按照所找到的答案对待自己的孩子，家长们自己平时所做的事情和孩子所需要的大都不一致，甚至是完全不一致。家长给孩子的是自己的全部，可是孩子所需要的并不一定在其中。比如理解，比如宽容，比如陪伴。

       很多时候，家长们只是满足了孩子的物质生活条件方面的需求，孩子精神方面的需求我们没给哪怕一丁点，而这方面恰恰是孩子所需要的。我们会说孩子耽误了你的时间，殊不知，你是耽误了孩子最佳的成长时间。

       大人，不可以太自私，特别是对自己的孩子。人们常说父母对孩子总是奉献，不管是什么都能舍得给孩子，不错的，这是几千年来中国父母的真实写照。可是，这里我要说的是，父母什么都愿意给孩子，那有没有考虑过所给的是不是孩子所需要的呢？这值得我们所有做父母的好好思考。

       万事万物的生长都是有规律的，人也不例外。就像自然界，春暖花开，夏日炎炎，秋高气爽，冬雪飘荡。违背了规律会遭到相应的惩罚的。

        教育孩子也是有规律的。如果不按教育规律教孩子，那么也会受到相应的惩罚，到时候孩子没如你所愿，请不要都怪孩子。好好反思一下自己，看看自己有没有原因。

        谁占用了谁的时间？谁是谁的谁？为了谁？仔细想想，我们要深思。