1月12日讲座实录┃王四军：我手写我心 / 开普饭

更新于 2019-04-18 打开美篇查看全文

记得2015年11月工作室第一次集中研修结束时,布置的作业有每人要撰写研修日志.王童老师老师那时一脸忧郁地对我说:我最怕写东西了.我说:坚持写你就不怕了.他听后那一脸的苦笑我印象深刻.到2016年11 ...

向王立群教授学讲课 --听王立群教授在长垣一中70周年校庆上的<不负时代,不负韶华>主题讲座刘向军一个小时的时间,没有PPT,没有讲稿,王立群教授从容开讲了. 王教授讲得好极了!即便有 ...

我承认参加过的展览很多,但从未像今天王兆军先生的文学艺术作品展览这样,如此用心地去了解一幅画的创作背景. 张爱玲说,出名要趁早.作家靠作品说话,作品靠历史检验.在上世纪六七十年代,王老师就已经凭借多部 ...

语音/李婷婷文字/李婷婷李婷婷嘉宾简介李婷婷小学语文高级教师在一线从事语文教学多年,多次被评为优秀班主任.辅导员,是语文学科骨干教师. 曾获得重庆市习作教学一等奖,全国录像课一等奖. 教育 ...

语音/刘润文字/刘润以下正文请配合语音共同阅读: 在平常的练习和考试中,学生答题经常出现下列一些问题:答案少点,答非所问,似是而非,车轱辘话,更有一些学生根本读不懂文章,答题无从下手. 1 学生存 ...

文/王春然语音/王春然讲师简介: 王春然聊城市实验中学语文教师,年级教研组长,东昌府区优秀青年教师,东昌府区创新型班主任,东昌府区优秀共产党员,聊城市作家协会会员. 作品见于<中国教育报& ...

文/郑越秀语音/郑越秀行万里路,读万卷书--如何提高写作水平广东省湛江市第二十五小学郑越秀 2016年12月8日开篇序言行万里路跟读万卷书是互补的,读书是静态的,行路是动态的, ...

文/郝春瑶语音/郝春瑶很高兴能有这次机会和大家一起交流.我看之前的介绍都是某某老师的讲座,那么这一次是称不上讲座的,只能说是我的一些粗浅的还不够完善的想法,今天和大家一起来交谈一下. 今天的内容, ...

文/王春然语音/王春然如何通过课文学作文第二讲:如何挖掘普通素材的新和深第一讲大家可以戳这里看,两个搭配更完整哦.戳我:8.25日"创意作文私享会"讲座--<青年教师 ...

语音/钟玉波文字/钟玉波讲座主要内容大纲: 三大难:思维不发达,词汇量不够,书写能力弱三项能力:观察能力,思维能力,书面表达能力从价值和作用理解:入门训练,锻炼三项能力,为正式写作打基础为正 ...

文/刘文秀语音/刘文秀清代戏曲家李渔认为写文章好比建造房屋,"何处建厅,何方开户,栋需何木,梁用何材",都必须先筹划好. 再如假期,同学们的家长要领着我们到一个地方开着车去自驾 ...

作文选材 A.此情可待成追忆,几载校友一生情一椽陋屋好启蒙低矮的房屋,破旧的窗棂,提示作息的大钟--简陋的教室,薄薄的墙壁.窗户不要说玻璃,连块塑料布都没有.冬天来了,用半截儿砖头堵上了一多半,外 ...

1月12日讲座实录┃王四军：我手写我心