职业学校化学分析专业的一体化教学模式研究

(0)

相关推荐

  • 职业教育与职业技能培训的衔接融合

    肖海清 [摘 要]职业教育是满足工作岗位的客观需要,让受教育者获得成长所需要的专业知识.技能和职业道德的教育,其目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的操作者.职业技能培训是按照国家职业技 ...

  • 高水平中等职业学校幼儿学前专业建设项目采购需求

    机电技术应用.汽车维修.幼儿保育实践教学实训基地建设设备名称技术参数单位数量维修电工实训考核装置相应器件一.技术参数1.公共部有:设有电压型漏电和电流型漏电保护,外部电源输入有指示灯指示,设有急停按钮 ...

  • 【部门解读】安徽省中小学幼儿园和中等职业学校教师等专业技术资格条件相关政策问答

    近期,安徽省教育厅.安徽省人力资源和社会保障厅先后印发 <安徽省中小学教师专业技术资格条件>等4个<资格条件>,为方便广大教师理解<资格条件>,我们针对教师可能关注 ...

  • 理实一体化教学模式在中职计算机教学的应用

    摘 要:江苏省大港中专近年来一直努力贯彻理实一体化教学模式,特别是在第二十二届学生的计算机考试中取得了平均分高达78.4分的优异成绩,其中有着35.6%的优秀率和97.5%的合格率,这样的满意答卷相比 ...

  • “三位一体化”教学模式在《中药制剂技术》课程教学中应用探讨

    摘  要:通过对技工院校学生的学情分析,按照<中药制剂技术>课程教学的目标与特点,针对技工教育的现状结合我院的实验实训条件,提出了适合<中药制剂技术>课程特点的"三位 ...

  • 高职计算机专业类课程分段式教学模式研究 参考论文

    摘要:分段式教学模式是对传统教学模式的改革,其实施可以将原有课程教学计划.教学内容.教学方法等进行全面地调整和组合,可以很好地提高学生的实际动手能力.文中对目前高职计算机专业课程教学存在的问题进行了分 ...

  • 三十年来教学模式研究的现状、问题与发展趋势

    ◆万伟 [摘要]三十年来,我国教学模式的研究经过了三个不同发展阶段,不同阶段的研究特点也各有不同.盲目创新.片面解读.夸大其词或根本抵触以及偏重知识.技能的掌握是当前教学模式研究存在的突出问题.纠正这 ...

  • 于永正口语交际教学模式研究

    一.创设交际情境 教师在上课开始首要做的便是激发学生学习动机.于永正老师选择创设交际情境来激发学生的学习动机.情境是展开口语交际活动的背景,是激发学生产生口语交际行为的前提.创设的情境应具有真实 性和 ...

  • “俯身课堂”课堂教学模式研究

    一."俯身课堂"的内涵 俯身是指弯腰向前向下,出于三国.魏.曹植诗<白马篇>."仰手接飞猱,俯身散马蹄"意思是:扬起手射中飞猿,俯下身射破箭靶.形容 ...

  • 新课程背景下高中语文阅读教学模式研究

    摘 要:阅读既是知识积累的重要手段,也是学生思维,提升学生语文能力的重要路径基于新课程改革背景下,那种"填鸭式"教学已经不适用,不利于语文阅读教学目标的实现,对此,教师必须有针对性 ...