陆生作：同音字作文训练，一箭双双雕 / 开普饭

贴鼻子游戏福清市实验小学四年五班毛胤萱指导老师:陈小玉 "叮铃铃",上课铃响了,老师满面春光地走进教室,对我们说:"同学们,你们喜欢做游戏吗?"我们异口同 ...

我们班的"明星" 张梓晔我们班有三大"巨星",他们的荣誉是名不虚传的. "哇!陈玉洁你又考了100!"这是我们班的全能巨星,是老师最喜欢的 ...

麦穗老师寒假"新思维写作课程"第三讲的课题是:写好生活的场景:课上,麦穗老师先引导学生理解了什么是作文中的"场景",然后引导学生怎样才能写好场景:引导过程深入浅 ...

你好文字,我来了你就是未来作家得作文者得语文,得语文者得天下. "中小学作文精选平台"为全国广大中小学生提供习作发表机会,从而激发孩子们的写作兴趣,让孩子爱上写作,写出最美满分 ...

状物作文训练我熟悉的一样东西文/陆生作 [题目] 我熟悉的一样东西 [指导] 一.状物与写景的关系在作文训练中,状物与写景往往是连在一块的,称写景状物.景与物也常常是连在一块的,称景物.我不习惯 ...

陆生作:小学语文六上课文分析,阅读<竹节人>,指向写作陆生作:小学语文五上课文分析,<鸟的天堂> 陆生作:小学语文四上课文分析14篇,课文撬动作文陆生作:小学语文三上课文分 ...

文/陆生作童话作文和记实作文其实是一样的. 童话作文,按人物形象来分,可以分为常人体,拟人体,超人体.不管是哪一体,其关键核心在人. 童话作文写得最多的,还是拟人体. 拟人,即人格化,把一样物当成人 ...

更多内容,请点专辑 1.二三年级,作文训练:看图写话,漫画<父与子> 2.陆生作:音频,暑期写作知识点复习课 3.陆生作:课文撬动作文,分析<祖父的园子> 4.陆生作:课文撬动 ...

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参加运动会.表演节目.班级风波.挑战难题--校园生活故事多,每一件事都让我们收获成长.请你选择一件发生在校园里的事,写写你这学期的成长故事.注意把事情写清楚,并能写出自己的感受.题目自拟,字数-- 看 ...

[一] 凡尔纳写<海底两万里>, 他还真去海底观察一回?回来后,铺开稿子,就"唰唰唰"一挥写就?肯定不是这样的吧. 范仲淹写<岳阳楼记>,他根本没有 ...

(1)陆生作:阅读指向写作,分析课文<熟悉的脚印>(1) (2)陆生作:写作文需要这样有跨度的构思(2) (3)陆生作:作文是一条线,想清楚,才写清楚(3) 读下文,先点链接看前文 < ...

(1)陆生作:阅读指向写作,分析课文<熟悉的脚印>(1) 读下文,先点链接看前文 <熟悉的脚印>阅读指向写作分析点 01.伏笔 02.一条线 03.时间线 04.证明线 05. ...

陆生作：同音字作文训练，一箭双双雕