教师教育“三位一体”协同育人模式构建中面临的问题及提质路径 / 开普饭

一.集中定点型:便捷稳定但封闭狭隘集中定点实习模式是现在较为常见的教育实习模式,师范生将在学校的统一管理与安排下进行教育实习.这样的传统模式在组织工作方面较为便捷,高校与实习基地能够建立较为稳定的关 ...

我们真的需要要去改变学校里学生的生活现状,特别是学生学习生活的现状.课堂教学是学生生命成长的质量保证,正是基于对这个理解,我们一直在实施的小班化教育就这样被提炼出来了.我们想围绕学生的素养发展进行,包 ...

艺术院校里的创业学院 --中国美术学院产学研协同育人模式的新探索美周刊于<中国文化报>2021年5月14日第3版学院搭台.企业支持.导师指导.小组合作.提供项目启动资金2000 ...

摘要:北京师范大学系统设计教师教育实践教学体系,坚持将课程学习与教学能力实训有机结合,构建了三个层次的教师教育实践教学体系,配合不断深化的实践活动,激发师范生的从教热情,进而形成教师职业能力发展进阶 ...

<中小学教育惩戒规则(试行)>(以下简称<惩戒规则>)明确指出,教育惩戒是"学校.教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理.训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为 ...

9月10日,2021世界机器人大会(WRC 2021)开幕,世界机器人大会自2015年至今已成功举办五届,成为沟通中国与世界.融合科技与产业.交流技术与应用的重要平台.本届大会以"共享新成果 ...

屋外寒风凛冽,室内暖意融融. 12月8日,以"新时代·新高考·新教育"为主题的中学教师教育协同育人联盟2018年会在恩施州华龙城召开,来自华中师范大学.西南大学.湖北民族大学.恩施 ...

家校社共育昌邑市下营镇教育管理办公室秉持办好人民满意教育的宗旨,创新"网格化导师制"育人模式,努力打造家庭教育特色品牌. 一.实行"网格化导师制"管理 1 ...

家校社共育昌邑市下营镇教育管理办公室秉持办好人民满意教育的宗旨,创新"网格化导师制"育人模式,努力打造家庭教育特色品牌. 一.实行"网格化导师制"管理 1 ...

2021年是中国共产党成立100周年,也是"十四五"开局之年.今年3月11日,我国"十四五"规划纲要表决通过."十四五"规划为我们描绘出一幅 ...

作者简介:郭广军,娄底职业技术学院教授,厦门大学博士生,研究方向:高等职业教育理论与政策(福建厦门 361005):金建雄,娄底职业技术学院副教授,研究方向:高等职业教育评估(湖南娄底 41700 ...

教师教育“三位一体”协同育人模式构建中面临的 问题及提质路径