高职教育质量保障多元协同治理模式研究 / 开普饭

在现代教育体系中,高等职业教育是一种跨界的教育,具有"职业性"和"教育性",双重属性决定了其内部治理的独特性.然而,调查发现,高职院校的内部治理结构与普通高校具 ...

治理现代化是高水平专业群建设的必由之路.2019年,<教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见>(教职成[2019]5号)出台,高水平专业群正式登上我国高等职业教育发 ...

2019年4月,教育部财政部印发了<关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见>(以下简称"双高计划"),"双高计划"是继<中国教育现 ...

矿山生态系统是一个耦合的经济-社会-生态系统,矿山生态修复是一项复杂的系统工程,需要政府.矿山企业.社区居民等各利益相关方共同参与,需要综合运用恢复生态学.自然地理学.自然资源管理等多种学科知识.当前 ...

]内部治理现代化是高职教育综合改革与发展的迫切要求.当前,高职院校内部治理仍存在治理主体一头独大.权责不明,治理结构保守僵化.效率低下,治理文化价值冲突.发展滞后等问题,为了扭转这一现状,高职院校要从 ...

<深化新时代教育评价改革总体方案>发出号令,"加强专业化建设.构建政府.学校.社会等多元参与的评价体系.建立健全教育督导部门统一负责的教育评估监测机制,发挥专业机构和社会组织作用 ...

[中图分类号]G710 [文献标志码]C [文章编号]1005-6009(2016)19-0007-06 什么是职业院校的治理? 周俊:要深入了解职业学校现代化治理的内涵,首先有必要了解"治 ...

第一,树立科学的职教理念.教育理念是教育实践的先导.必须遵循技术技能人才的培养规律,进一步解放思想.更新理念,巩固和坚持职业教育的类型定位.其中,他提出了职业教育的"五个面向".一 ...

［摘要］提高我国民办教育水平,是保障我国民办教育质量的关键.教育质量评估是教育质量监控的重要手段,也是教育教学改革的重要内容.因此要做好我国民办教育质量评估工作,不仅要构建符合我国特色的民办教育质量 ...

摘要: 翟宇琦,吕宁.社区"弹性"治理模式研究--以纽约市商业改良区(BID)为例[J].住宅科技,2020,40(12):69-74. 如需查看全文,请点击文末"阅读原 ...

编者按教育质量是高校赖以生存和创新发展的生命力所在.进入新时代,我国经济.社会高质量发展,对高校治理体系和治理能力现代化建设提出了新的更高的质量要求.提升学校治理体系和治理能力现代化是高校改革发展的 ...

[专家视角] 国家机关.在线教育企业.社会组织.家庭.学校如何协同治理校外在线教育作者:杨俊锋(杭州师范大学教授)吕明杰(之江实验室高级研究专员) 2021年1月教育部长陈宝生在全国教育工作会议 ...

关键词:大学生:"多任务模式":质量保障摘要:大学生活的多元内涵促使大学生纷纷开启"多任务模式",但生活领域比软件领域更难保障"多任务模式& ...

原标题:如何协同治理校外在线教育 [专家视角] 2021年1月教育部长陈宝生在全国教育工作会议上提出大力整顿校外培训机构的工作要求,之后,从教育部到地方教育厅,各级政府新政频出,从培训内容到培训时间, ...

在公众号内回复关键词"早安"即可获取聚焦职教独家'辣鸡汤' 2015年10月12日,教育部等七部门联合下发<职业学校教师企业实践规定>(以下简称"规定&quo ...

<高等职业教育质量年度报告>是国家推进高等职业院校履行责任担当.确立质量发展观.宣传发展成绩.接受社会监督的制度安排. 自2012年以来,"高职质量年报"已经连续发布七 ...

高职教育教学改革是一项系统工程,必定会给高职院校的管理带来诸多挑战.在推进改革的过程中,教学管理制度.师资队伍和实训基地将发挥重要保障作用. 一.与体系重构相衔接的教学管理制度优化高职教学管理要始终 ...

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