高职院校内部治理结构现状及优化研究 / 开普饭

来源:中国教育报2021-11-02 09:58 作者:陈寿根(江苏城乡建设职业学院副院长.研究员) 在<中国教育现代化2035><关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见 ...

"双高计划"建设的基本路线是坚持扎根中国大地办学,坚持党的全面领导,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路.以专业群建设为核心,以信息技术为支撑,以开放合作为路径,以完善治理为保障 ...

2019年4月,教育部财政部印发了<关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见>(以下简称"双高计划"),"双高计划"是继<中国教育现 ...

良好的内部治理结构是高职院校高效有序运行的重要保障,也是高职院校治理现代化的重要基础.随着国家治理体系和治理能力现代化的推进.高等职业教育改革的日益深入,内部治理结构优化成为高职院校实现高质量发展的必 ...

当前我国高职院校组织机构.组织机制.制度体系三大治理要素建设不平衡,整体治理水平一般.组织机构方面,管理层级有待优化,机构的效能有待提升,学术组织.二级教学单位的自主权不足;组织机制方面,部门间的沟通 ...

从办学理念.组织结构.治理制度.治理能力.治理文化5方面对高职院校内部治理情况进行调研发现,我国高职院校治理现状及特点是治理理念仍是惯性思维"当道";内部治理组织结构尚未形成合力; ...

]内部治理现代化是高职教育综合改革与发展的迫切要求.当前,高职院校内部治理仍存在治理主体一头独大.权责不明,治理结构保守僵化.效率低下,治理文化价值冲突.发展滞后等问题,为了扭转这一现状,高职院校要从 ...

#小编叨叨叨# 本文作者:崔发周文章来源:<职教论坛> 高水平专业群建设是技术技能人才供给侧一项重要的结构性改革,是推行现代学徒制培养模式的组织基础.高职院校内部管理能力薄弱突出表现 ...

[参考文献格式]苏志刚.高职院校现代治理架构下的二级管理现状与思考[J].职教论坛,2020,(第4期). [摘要]职业教育向类型教育转变过程中治理体系建设要实现"三大转变";现 ...

究基础,从依法治校.制度体系.考评体系.理想信念.职业责任等五个方面提出了提升高职院校治理能力的措施.

作为直接服务于社会经济发展的职业教育,要始终把提高质量作为新时代职业教育改革与发展的生命线抓紧.抓牢.抓实.2019年1月,国务院印发<国家职业教育改革实施方案>,提出"启动实施 ...

高职院校内部治理结构现状及优化研究