多媒体在《小鸭找朋友》教学中运用例谈 / 开普饭

一.问题提出拟声拟态词是根据语音来直接表达人的情绪情感以及大自然的现象和事物变化状态的一类词,由拟声词和拟态词构成.其中,拟声词是人们对一些不表示具体意义,也不表示感叹.呼唤.应答的纯粹的声音加以模 ...

王春燕:浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授,中国学前教育研究会常务理事,中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专委会主任.主要研究方向为学前教育基本理论.幼儿园课程与教学.幼儿园课程与游戏.现代的幼儿教师应 ...

本文作者:岑群执教:杭州天水幼儿园孙玲活动实录: 活动目标: 1能听辨特定音色"叮叮". 2能使用响板敲打固定节奏. 活动准备: 布球.响板若干活动过程: 一.小松鼠的律动 ...

池塘里有一条小金鱼,想找好朋友一起玩. 游啊游,看到岸上一只小鸡.它对小鸡说:"小鸡小鸡,我们一起玩好吗?" 小鸡说:"我不会游泳,你找别人吧!" 小金鱼游啊游 ...

小红花找朋友长沙市特殊教育学校视障部四年级聂子健小朋友,你被老师奖励过小红花吗?如果你有小红花,那你一定是个好孩子,因为小红花最爱好孩子,最喜欢和好孩子交朋友.今天我就给你们讲个小红花找朋友的 ...

浅谈多媒体课件在培智语文课堂教学中的运用彭永茹江门市启智学校 [摘要]智障儿童很难从表象阶段直接过渡到抽象阶段,多媒体课件的运用,产生动静结合的画面和智能性启发诱导功能,有效地激发学生的学习兴趣, ...

打开QQ浏览器,查看高清大图培养学生,一定不能停留于物质层面,也不能只停留于精神层面.我们培养学生的目标应定位于让学生有美丽的心灵和高尚的灵魂:而阅读是培养人文素质和思维能力的最佳途径. 教材既是教 ...

小土豆滚鸡窝手罢工啦瞌睡虫找朋友富春三小三(3)班潘朵菈郁达夫少年文学院会员习作选刊小土豆滚鸡窝在鸡窝附近有一片菜园,菜园里种着一棵土豆苗,土豆苗下结着一个个小土豆.个个都精神抖擞,可 ...

怎样培养具备科学家潜质的未来科学家? 科学教育就一定能培养出科学家吗? 什么是科学教育? 怎样进行科学教育? 为什么要进行这样的科学教育? 问--题--来--了-- 带着这些问题,本刊记者访谈了旅美教 ...

杨勇慈一.多媒体强化课前研究利用计算机强化课前研究,辅助备课,是一个很好的途径.计算机备课便于随时修改教案.现在很多地方要求老师实行无纸备课,即要电子备课,可大大加快老师的备课速度和质量. 二.多 ...

阅读提示 <中小学课堂教学研究>"新青年数学教师工作室专栏"于2020年开设,这是<中小学课堂教学研究>杂志与新青年数学教师工作室的倾情合作. 本期推荐的专 ...

多媒体在《小鸭找朋友》教学中运用例谈