UC头条：班级学生量化管理细则 / 开普饭

为加强班队建设,培养学生文明行为习惯以及竞争意识,增强学生的集体观念和班级凝聚力,形成良好的教育教学秩序,促进学生管理工作规范化.制度化,特制定实施本评比细则. 一.出勤(10分) 1.迟到.无故早退 ...

魏书生班级量化管理细则奖分制度 1.每人底分100分. 2.每次单元过关考试,满分者加5分,90分以上加4分,80分以上加3分,70分以上加2分,60分以上加1分. 3.期中期末考试,级内前10名者 ...

点击加载图片提升团队的综合执行力是每一个管理者的核心工作,在企业中的执行力绝非是军队命令式的管理,而是建立在尊重,共赢的基础上,高品质,高效率地完成相关工作,如何实现这一目的呢?管理的4C模型是一个 ...

想打造一支卓越的人才队伍,必然离不开领导者的团队管理能力,如何带好团队是领导者需要思考的永恒话题. 别对成员的工作过程指指点点,这是身为管理者一定要有的认知. 举个栗子哈: 当领导把文书工作交给下 ...

学生量化管理有利也有弊,其最大的好处有利于班级考核,但其弊端也是非常严重.教育是复杂的现象,将教育结果量化表示,无疑将之简单化.统一化!事实上,学生量化管理也有其盲区,它不是衡量教育结果的最终&quo ...

点击加载图片 uestion1 班规=约束+规则+惩戒? 是学生不好管,还是教师不会教? 班规,是教师治班智慧的集中体现,还是学生自主管理的最大展示? 今时今日,我们到底需不需要班规? 班规不应用来压 ...

我们的班级目标:养成良好的学习习惯,每天进步一点点就是自己最大的收获! 我们的班风:脱去凡进,与游高明,莫以婴儿之态,而有大人之志. 我们的班训:团结.向上.集体.荣誉 '播种一种行为,收获一种习惯: ...

一.学习态度和效果 1.上课听讲状态好,作业质量高,受到科任老师表彰,每次奖励1分:上课听讲状态差,打瞌睡.讲小话.课堂准备不充分,被科任老师点名一次扣1分.体育课.室外课按同等奖罚.上课干扰课堂纪律 ...

点击加载图片现在好多学生规则意识浅薄,尤其对于新初一的孩子来说,仅仅遵循 "不迟到早退,路队秩序齐整"的规则就难入登天 .我清楚的记得,一个新初一的孩子说过这样一句话 " ...

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UC头条：班级学生量化管理细则