【习作】内蒙古｜张萧艺《珍贵的礼物》｜指导教师：李金平

作者：张萧艺｜指导教师：李金平

【内蒙古阿左旗第九小学六年级2班】

图文编辑：阿拉善文化艺术传媒

《珍贵的礼物》

老师像辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；老师像我们的妈妈，给了我们无边的关爱；老师像蜡烛,燃烧自己,照亮我们。我们的语文老师李老师送给我一个珍贵的礼物——鼓励。

在上六年级之前，我的作文水平一直不高,也只能说是一般吧。就在六年级上学期的时候，有一次,老师布置,让我们写写《童年》的读后感。那天是周六,我想：这次一定要把作文写好,争取得到老师的好评，要是能打个“Δ”那就太美了。于是我查找了许多有关《童年》的资料,还再次仔细阅读了原著,才完成了作文。周一上交后李老师为我的作文打上了“三角号”，我一蹦三丈高，真是功夫不负有心人，证明老师认可了我的作文。作文中老师认真地给我圈出了错别字,每一段都写了评语，最后还给了我很高的分数。更高兴的是老师把我的习作当范文在班上朗读了一遍,表扬我的作文水平提高了，并提出一些不足让我改正。

最让我引以为荣的是老师亲自帮我修改作文并发表在了阿拉善文学平台上。看到自己的习作被刊载，我为这件事高兴了好久,李老师让我发表了人生中的第一篇作文，这让我信心百倍，不爱写作文的我，突然喜欢上了写作文,每次写作文我都认真对待，觉得不能辜负老师对我的希望、信任和鼓励，不再想为了完成任务凑字数了，写完还会多次修改。后来我写的一些作文也得到了李老师的表扬,被打上了“三角号”,老师每次都鼓励我进步了,听到李老师的表扬和鼓励,身体中的血都沸腾起来,想要做的更好。

还有书写,老师虽然不会经常表扬我，但每次都会来给我认真的指点，指出书写不规范的笔画。书法比赛中我书写整齐、字迹端正的作品，被评为二等奖，这是老给予我鼓励,希望我写得更好，但有时我因写错字不能被评奖，老师就会说我太粗心了，浪费了好机会，这也让我很可惜，但我能体会到老师对我的期望。

我记得很清楚的是：四年级时老师看到了我的一些小进步，为了鼓励我、让我继续努力,李老师让我做了语文课代表,我那时高兴极了,暗自下决心一定要好好学习，不让老师失望！

李老师对我的关心举不胜举，李老师送我的礼物弥足珍贵。李老师不就像课文中的“我需要的老师”吗?

作

者

简

  介

张萧艺，女，阿左旗第九小学六年级二班学生。爱好画画、制作小手工、舞蹈，喜欢课外读物。