教育说||精准击破德育“5+2=0”困局——北京师范大学克拉玛依附属学校探索家校合育纪实 / 开普饭

摘要:德育工作是义务教育阶段的必备工作之一,只有进行正确的道德教育.科学的德行引导,小学生才能树立正确的人生观.价值观,也才能走向正确的成长之路.然而,德育工作的开展需要家校合作,家长和教师的协作配 ...

我为什么要带手机啊? 凌晨收到一个孩子家长的微信留言:"老师,XXX最近学习状态好吗?" 孩子状态还好,看到微信留言的时候我愣了一下,估计是家长想孩子了!叮嘱孩子给家长打个电话问候 ...

今日的教室和以往不一般,来了一群大朋友.为进一步加强家校联系,提高家庭教育的观念,达到家校携手,共育孩子的目的,华中师范大学附属光明勤诚达学校的家长和老师相聚在一起,共赴一场家校双方期待已久的家长会! ...

每每回想起学生时代,对于学校,自己可以吐槽八百遍,但是别人决不能说它一句坏话:对于老师,总有一位带给我们温暖.感动,又或是提起他心里依旧心惊胆战--学校.老师的严格对我们的人生影响深远. 学生时代,在 ...

"5+2=0"是困扰很多中小学校德育工作的一大难题.学校5天的德育教育,学生周末回到家后,效果便不断衰减,甚至出现问题.这背后是家庭教育面临的难题,也是家校没有形成育人合力的表现. ...

近几年,我国大力推行素质教育和新课程的实施,要求教育者要面向全体学生,实现不同的学生在德智体等方面得到不同的发展.因此,我们不仅不能轻视后进生的转化工作,而且要加强教育,使后进变先进,以促进班级德育和 ...

伴随着第四次工业革命的到来,教育系统与全球经济社会的现实需求越发脱节,急需一个新的教育框架和模式,培养符合未来社会需求的人才. 在2020年1月世界经济论坛发布的<未来学校:为第四次工业革命定义 ...

3.实施素质教育,必须把德育.智育.体育.美育等有机地统一在教育活动的各个环节中.

13.我国全面发展教育的组成部分是德育.智育.体育.美育和劳动技术教育.

用于教育服务的教学支持的有形或无形货物(3.23) 条目注1:教育产品可以是物理的,也可以是数字的,可以包括教科书.工作簿.工作表.操作(例如. 积木.珠子).闪存卡.教育家(3.27)讲习班.非小 ...

国外一项前瞻性研究团队得出了关于膳食纤维与心血管疾病间的关系,通过6~10年的随访观察了25万人,每天增加10g膳食纤维,可以减少14%的心血管疾病发病风险,减少27%的冠心病死亡风险. 膳食纤维是什 ...

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