让课堂焕发生命活力 / 开普饭

智慧课堂应是信息技术与教学的深度融合.然而,目前一些课堂看似高技术,实际是披上信息化外衣的传统教学,甚至出现教师课堂花样"炫技"现象.如何用活.用好信息技术构建"智慧课堂 ...

尽管有效教学与高效课堂.自主学习与翻转课堂等理论与实践风起云涌,但是教学与研究的繁荣和热闹难以掩饰学生思维苍白.创新乏力的不争事实.生物学课堂为什么缺乏力量?主要原因在于课堂中充斥着浅层学习.生物学课 ...

第八次基础教育课程改革,为基础教育界带来了无尽的活力,并清晰地指向了素质教育的愿景,从"知识本位"转向"素养本位",显示出了不可估量的价值与意义. 本文旨在重温 ...

展示对话课堂中师生角色发生了翻天覆地的变化.在这样的课堂中学生成了主角,他们不再是被动的听讲者,而是要发挥主观能动性,以各种方式将自己的学习成果展示,这样的活动极大地促进了学生的智力因素和非智力因素的 ...

赵琴华 <语文课程标准>明确指出:"学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体,语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展."语文教育实质是对人的培养和塑造,其根本目的就是 ...

▲杨艺集团的雕刻师在打磨制作铜产品高速旋转的数控雕刻机,穿梭忙碌的装卸车.轨道车,在现场专心致志工作的雕刻师和技术分析师,碎石废料被粉碎成粉末,制作好的铜制品有序摆放-- 9月16日,记者走进位于浙 ...

融入并创造--焕发师生的生命活力作者:李广生定义生命活力是世界性难题,虽然它如此迷人,但揭示其本质绝非易事."生命课堂"从三个维度--积极而专注.自信且自律.融入并创造--对它 ...

自信并自律--焕发师生的生命活力作者:李广生 "生命课堂"从三个维度定义生命活力,一是积极而专注,二是自信且自律,三是投入并创造.积极而专注能够给生命带来快乐,自信且自律给生命带 ...

积极而专注--焕发师生的生命活力作者:李广生何谓"生命活力"?当我把"焕发师生的生命活力"确定为"生命课堂"所追求的目标之后,经常会听到 ...

兴趣是获得知识.开阔眼界.丰富心理活动的最重要的推动力.人们对自己感兴趣的事物总是力求认识它.研究它,从中获得丰富的知识和技能.一个具有广泛而浓厚兴趣的人,就会孜孜不倦地博览群书,学得广,钻得深,学习 ...

严钰登的代表作品:<孙悟空同学><CS野战><珍贵的友情><山茶花叶子的自述><强国梦强军梦><<秋思>改编>& ...

美文品读馆小学教学论文构建小学数学生态课堂焕发小学数学课堂活力 ▼ 河北邯郸李肖白摘要:小学数学课堂效率的提升需要建立在增强课堂活力的基础上,因此就需要数学教师合理的构建小学数学生态课堂.本文 ...

让课堂焕发生命活力