高一语文导学案《立在地球边上放号》
相关推荐
-
李元洛:独立苍茫自咏诗 ——杨景龙诗集《时光留痕》代序
李元洛,当代著名诗评家.散文家.学者.研究员,湖南省作家协会名誉主席,多所大学兼职.客座.名誉教授,中华诗学研究会顾问,<小楼听雨>诗平台顾问.出版<诗美学><诗国神游一 ...
-
《新诗如何立格定律》读后|
<新诗如何立格定律>读后 赵青山 一 铁舞兄是一位勤奋思考的诗评家,经常在网络上和诗友们探讨新诗理论问题.近来他专注于新诗形式建设,专文<新诗如何立格定律>,表达了自己对于新诗 ...
-
《立在地球边上放号》仿写作文(5篇)《致敬青春》
(1)追逐 --致敬青春 常德市一中520班 龚子然 殿堂瓦解了, 雕像崩塌了, 锐利的日光刺向八荒! 金乌在眼前, 冲撞,腾飞,呼啸! 我大声高歌: 太阳系的焓啊! 回应我的, 是一抹弧光, 焮起 ...
-
第1494期【教研名家·何郁专辑4】既是诗的哲学,也是哲学的诗 ——解读郭沫若《立在地球边上放号》
卓玛 亚东 - 故乡·卓玛 导读 郭沫若先生的<女神>是中国现代新诗的奠基之作,<女神>的精神完全是时代的精神--二十世纪时代的精神.<女神>第一次以定义中国现代新 ...
-
【音频课:勾话课文】三问《立在地球边上放号》
一个字洞察课文魅力,五分钟丰富文学人生.勾话课文,与君细读.我是勾文君.今天和大家一起解读的文本,是统编版高中语文课本必修上第二课的郭沫若诗歌--<立在地球边上放号 ...
-
【原创】高中新教材:《立在地球边上放号》课堂实录
教学目标: 1.朗读本诗,比较赏读<天狗>等,了解郭沫若雄奇奔放的诗歌特点,体会诗歌生动形象的语言,领略诗歌所表现的意境美和情感美: 2. 引导学生理解诗人否定旧的 ...
-
高一语文《以工匠精神雕琢时代品质》导学案
高一语文<以工匠精神雕琢时代品质>导学案 组号___姓名___ 一.学习目标 1.掌握议论文的基础知识. 2.把握主要观点,掌握论证方法.论证思路. 3.理解"工匠精神" ...
-
八年级上册语文综合性学习《人无信不立》微课 知识点 导学案
微课一 (文末有本册书其他微课的链接) 微视频:(广告短片,给信任一点时间!) 原 文 活动设计 综合性学习<人无信不立> 活动内容 1.先搜集一些关于诚信的小故事.名言警句等,理解&q ...
-
【二轮复习】高考语文小说阅读(导学案)和(限时练)师生版
资源目录 高考语文小说阅读(导学案)和(限时练)师生版 高考语文小说阅读(导学案)学生版 高三语文学科导学案 编号 001 使用时间 编制人 授 ...
-
九上语文第一单元任务三《尝试创作》知识点、导学案
知识点 导学案 写作 尝试创作 [目标导航] 1.学习创作诗歌,符合诗歌的格式样式,句子要押韵,富有节奏感. 2.充分发挥想象和联想. 3.意象明确,情感健康,主旨明确. [课时安排] 2课时. [课 ...
-
七年级上册语文第7课《散文诗二首》微课 知识点 导学案
七年级语文上册全册电子课本 部编七年级上册语文目录 部编版七年级语文上册读读写写整理 七年级语文上册1-2单元重难点.必考点汇总,值得收藏! 部编版七年级语文上册古诗文默写,建议收藏 部编版七年级语文 ...