​电脑阅卷看高考语文备考

​电脑阅卷看高考语文备考

从电脑阅卷看高考语文备考

作者:佚名

  今年秋季高考,上海将首次正式实行语文、历史电脑网上阅卷。语文因其学科的特殊性,需要考生在复习迎考中做到有的放矢——从电脑阅卷看高考语文备考

  与以往的阅卷方式相比,电脑阅卷尽最大可能体现了阅卷过程的客观、公平和准确。客观体现在它要求每位阅卷老师必须认真阅读考生的答案后才打分,因为每位老师阅卷时平均分、标准差、进度等均由电脑进行了详细的记录,一旦发生问题,组长就可以进行情况通报,避免了以往靠抽查才能大概知道该道该小组老师评卷情况的弊端。

  语文科目采取电脑网上阅卷在经历了两次春季高考的试点后,得到了广泛的好评和社会的认同,今年上海秋季高考语文科目也将实行这一新型的阅卷方式。我有幸负责两次春考阅卷工作,感触很深。

  与以往的阅卷方式相比,电脑阅卷尽最大可能体现了阅卷过程的客观、公平和准确。客观体现在它要求每位阅卷老师必须认真阅读考生的答案后才打分,因为每位老师阅卷时平均分、标准差、进度等均由电脑进行了详细的记录,一旦发生问题,组长就可以进行情况通报,避免了以往靠抽查才能大概知道该小组老师评卷情况的弊端。公平体现在“二评”,老师根本不知道眼前的试卷是否已经改过,更不可能知道“一评”老师的打分情况,所以必须认真看完试卷才能打分,真正是背靠背打分。每位考生至少拥有两次被检验的机会,真正优秀的试卷基本不会漏过。做到了客观、公平,使阅卷更准确了,可以说,电脑阅卷体现了为国家选拔优秀人才的阅卷宗旨。

  根据电脑阅卷的这些特点,复习迎考的过程中,应在以下几方面加以特别的注意。

  写字非常重要

  重视练字,高三学业再繁重也要重视这项工作,特别要强调:平时尽可能用钢笔或签字笔写,很多考生几年没用钢笔以致影响发挥,在考试时切忌用铅笔。有的考生太谨慎,生怕自己写错了,涂涂改改影响卷面整洁,先用铅笔写,检查完了再用钢笔描,在电脑屏幕上,这样的卷面因为有叠影,所以看上去反而更糟糕;其次,字一定要写大一些,阅卷老师每天的工作量很大,眼睛要一刻不停地盯住屏幕,太小太秀气的字很难看清楚;尽可能写楷书。

  错字别字不给分

  重视写规范字。由于基础不扎实或者马虎粗心,考生在答题时错别字之多可谓让人咋舌。例如春考卷,解释加点字“爵”,答案应为“封爵”,很多学生都能指出这是文言文中典型的名词活用为动词,可在落笔书写时,尽管试卷上有这个字,可就是愣给写错了。在这样的题型中,阅卷老师明白考生理解这个字的含义,可就是不能给分了。

  审题很关键

  加强审题。无论是阅读部分的主观题,还是作文,只有正确地把握题意,才能使答案尽可能地合乎标准(开放题除外)。因为电脑程序对于分数误差有严格的范围限制,所以在阅卷的过程中,得分点就显得尤其重要,阅卷老师对于关键性的词语、句子格外敏感,然后再考虑语言的表述。这就要求在平时的训练中,要加强答题的准确性和规范性,在考虑成熟之后,考生还要注意语言组织,尽量做到表述有条理,使自己答案中的要点、重点一目了然。

  以往“绝招”难奏效

  至于作文,一定坚持写作训练。有些教师只忙于讲解知识点,忙于做题、讲题,忽视了写作教学。很多学生连最常用的字也写错,标点乱点、标题忘记或字数不满的低级错误层出不穷。实行电脑阅卷后,对考生的要求更高了。以往那种靠运气蒙混过关——力求凑够字数,写好标题、开头、结尾,中间不管的所谓高考作文绝招就站不住脚了。

  尽管话题作文开放性大、自由度高,但并不是不要审题。2004年上海春季高考作文题是:“有人想研制一种新药,借古代的'忘忧草’来命名。希望服用后,能解除忧郁、忘掉烦恼,增加勇气和自信心,甚至使人变得富有创造力……”请以“忘忧草”为话题,写篇千字文。可以自由发挥,讲故事,谈幻想,发议论。材料中的话语只是引子,是褒是贬,不能确定。写作要求又给学生以很大的施展空间,考生可以按各自对话题的理解,写下展现自我个性的文章。至少可以有以下三种角度:1是人生渴求忘忧草:愿忘忧草能驱除战火忧伤;愿忘忧草能解除饥寒之忧愁;愿忘忧草能免除学习之忧苦;愿忘忧草能祛除疾病之痛;愿忘忧草能为世上所有人排忧解烦,总之表达善良和平的美好愿望。2是世上从无忘忧草。真正的“忘忧草”是不存在的,具有一颗坚强、自信内心,才是一株永不凋落的“忘忧草”。梦想发明“忘忧草”来解除烦恼,即使成功,那也只能治表,是不能治本的。好的心态,乐观向上的人生观,健康快乐的心理,才是真正疗治烦恼的良药。3是人世无需忘忧草。忧愁、烦恼促使历史进步、社会发展,生活本身就是烦恼构成的,人应该要有直面的勇气,挑战忧愁和烦恼便是人生。但不管写什么,最要紧的是作文必须体现出“增加勇气和自信心”。而表达观点的语句力求简单、明了、有力,并且一定要出现在较明显的位置,让阅卷老师一眼就把握住文章的中心论点,从而判断作文的审题的正误以及文章的倾向性。

  阅读积累派用场

  在平时还要坚持培养学生阅读积累材料的能力。很多考生写篇议论的作文,说来说去只是一个意思,加上分析缺乏角度与层次,文中连一个用来佐证的材料都没有,或者所举的材料跟作文题毫无联系,更或者好不容易写了一个还给张冠李戴了。有的考生写记叙类的文章,立意浅尚且不说,整篇文章胡乱想象,编出来的故事毫无逻辑、毫无道理可讲,这样的作文在电脑阅卷过程中,绝不会成为“漏网之鱼”。所以教师在平时的教学中,一定要坚持让学生增加阅读量,拓展知识面。

  题号切莫张冠李戴

  另外,还要提醒广大的考生一定要注意的是,由于用的是答题纸,所以在回答题目的时候一定要注意题号,千万不能第一题做到第二题的答题位置上,第二题做到第四题的答题位置上,因为每位阅卷老师只能看到相应的答题部分,所以位置写错会带来不必要的麻烦,甚至可能会带来严重的后果。

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  电脑阅卷的操作过程:

  很复杂,也很先进。先把所有考生的试卷按照现代文阅读、诗歌鉴赏、文言文、作文(选择题除外)分别扫描进电脑,由考试中心编设一套程序,阅卷老师在电脑屏幕上看试卷(每位老师根据自己的分组情况,只能看到自己负责阅卷的部分),点击“打分栏”(按题号的先后以及分值)给考生打分。如果阅卷老师认为已经打的分需要进行更改,可以利用“重评”程序再次打分。每份试卷由两位老师打分后,电脑求出平均分则为该考生的此部分题目的得分。如果两位老师所给的分数有误差(每部分题目根据分值的大小,允许有一定的误差范围),则电脑将会将该份试卷交给小组长进行三评,甚至给大题组长四评。每100份已阅的试卷中,还将由电脑随机抽取一份进行“回评”,以力求做到标准的前后统一。

2021-05-12

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