致我们最好的时光——教育路上些许感悟

(0)

相关推荐

  • 【229】首届全国教师文学作品大奖赛赵建良作品

    从孩子成长入手,促孩子长远发展 --我的德育感受谈 赵建良(河北) [摘要] 2000年师范毕业后,我先后在私立.公立几所学校任教,也一直在思考"学生的德育工作,该怎样抓起"这个问 ...

  • 发展

    发展 孙向兵 Linda老师问:"您获得马云乡村教师奖之后,生活有什么改变?您是怎么看待荣誉的?" 获得马云乡村教师奖,应该用新教育的观点来看待,这是自己努力工作的额外奖赏,心态坦 ...

  • 【儒雅教师】沁阳市第一小学2019年十佳班主任风采

    他们不是演员,却吸引着孩子们饥渴的目光:他们不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲:他们不是雕塑家,却塑造着孩子的灵魂.他们从事着太阳底下最光辉的事业,他们是最无私的奉献者,他们就是--老 ...

  • 师德标兵演讲发言稿

    发言稿 尊敬的各位领导各位同仁: 大家上午好!我是*****小学的王**老师. 今天作为师德标兵候选人来这里演讲.我感到非常荣幸,心情也特别激动,虽然已经工作了四年,但是相比老教师们来说我的经验还是很 ...

  • 【范范说】我们到底教给了孩子什么?

    北京大学教授钱理群曾经谈过对大学生的认识,他形容大学生是精致的利己主义者: 我觉得我们现在的教育,正在培养出一批我所概括的"绝对的.精致的利己主义者",所谓"绝对&quo ...

  • 苏秀荣:静静做个好老师

    史文魁.李 鹏 初见苏秀荣,正值华北初雪.一大早,苏秀荣来电话说,雪天路滑,去他们学校的山路十分难行,他担心我们上山不便,已经下山来了. 窗外寸雪,几上热茶.面对着眼前这位一张娃娃脸被冻得通红.言语间 ...

  • 【幸福教师760】老师好·好老师

    曾听胡老师说,目前的世界已经进入了新的"春秋战国"时期,中国的教育也开始呈现"百家争鸣"的情景.这是好事吗?当然是,一定会有新的适合时代特色的教育思想催生. 最 ...

  • 谈谈我过去对半路打板的些许感悟

    谈谈我过去对半路打板的些许感悟--涨停板操作我有四个方法(图解)(2)涨停板2020-07-27    来源:黔城炒家    编辑:激情打板的考拉    浏览量:5549涨停时间,与封板时间提前或者滞 ...

  • 关于特殊教育的些许感悟

    关于特殊教育的些许感悟 ------小余老师的碎碎念 余娟娟 兴义市特殊教育学校 Part1 在我们班上有一个特别听话的孩子,所有老师都特别喜欢他,老师说什么他就做什么,课堂内外皆是如此.在我上课的时 ...

  • 博士后工作的些许感悟与体会

    清华大学优秀博士后 为表彰做出突出成绩的博士后研究人员,清华大学自1997年开始组织评选"清华大学优秀博士后"."清华大学优秀博士后"奖每年评选一次,每次评选十 ...

  • 致家长:在教育路上,永远不要指望孩子能“自觉”!

    孩子在成长和学习过程中,到底是靠自觉自律,还是靠父母管教和监督呢?在小教师看来孩子之所以是孩子,就在于他缺乏自觉性.因此在教育的道路上,家长永远不要单纯指望孩子能"自觉"! 01 ...

  • 致家长:教育路上,永远别指望孩子能自觉!(附上:8条家庭教养规则)

    周杰伦在<听妈妈的话>的歌曲中写道: "为什么别人都在玩,而我却要练钢琴?" 但是成名后的周杰伦,却非常感谢妈妈的一番苦心. 因为周杰伦在音乐上的成就,靠的是" ...

  • 【父母必读】致家长:在教育路上,永远不要指望孩子能“自觉”!

    [父母必读] 致家长: 在教育路上,永远不要指望孩子能"自觉"!     孩子在成长和学习过程中,到底是靠自觉自律,还是靠父母管教和监督呢?在小教师看来孩子之所以是孩子,就在于他缺 ...

  • 致家长:在教育路上,做到“3个放手”和“3个抓紧”,孩子会越来越优秀!

    放过风筝的人都知道,只有控制好收放的力道才能让风筝飞得更高,飞得更远. 其实,教育孩子就像放风筝一样,如果管得太严,孩子就会缩手缩脚,但如果家长管得太松,孩子就没有规则意识,又容易误入歧途. 父母要给 ...

  • 教育路上 行者无疆 ——记安徽省濉溪县第一实验学校校长郭胜道

    "希望有一天回首往昔,自己在教育岗位上经历的每一天都是值得回忆的,有对教育的思考,有坚实的步伐,带着欢笑与感动,诠释着一个人和一群人对教育的热爱与付出."这是一位党员教师.一位教育 ...

  • 致家长:孩子的成长路上,需要这4种“老师”!

    优妈说 一个优秀孩子的背后,离不开这些人. 为人父母,总是希望孩子有一个美好的未来. 但孩子成长路上,要想少走弯路,需要有一些优秀的"老师". 以下这4种"老师" ...