【四川】冯旭尧《迷路的猫》指导老师：李红艳

迷路的猫

洪雅县实验小学三年级 冯旭尧

拖鞋婆婆正在搬家,她左手拿衣架右手抱板凳,急急忙忙往汽车上抱最后一些物品。拖拖蹲坐在门口,它天真地以为拖鞋婆婆准会回来抱它上车。

拖鞋婆婆围着汽车前前后后转了好几圈,仿佛在检查遗漏了什么。拖拖突然感到不安,它陷入了沉思:“拖鞋婆婆怎么还不抱我上车,她该不会不要我了?”没等拖拖回过神来,只听见“砰”的一声，车门关了。

拖拖愣住了:“拖鞋婆婆真的不要我了吗？我可是她最可爱的拖拖呀。”拖鞋婆婆一脚踩下油门,汽车发出一声轰鸣，像离弦的箭一样飞驰而去。此时，拖拖来不及细想：“管不了那么多了,追上去再说。”只见它后退一蹬,前脚一跃，在马路上奔驰,他一边跑一边喘气:“等等我！等等我！还有我，你最疼爱的拖拖在这儿呢。”

渐渐地，渐渐地，它的腿开始酸痛,但它咬紧牙关。不一会儿，拖鞋婆婆的车已经不见踪影,拖拖心想:“难道她真的不要我了吗？我不相信。”拖拖伤心地垂下头,停住脚步:“如果拖鞋婆婆真的不要我了,那该怎么办？”拖拖感觉失去了一切,失去了美味的猫粮,失去了温暖的拖鞋床,失去了好玩的老鼠玩具……

拖拖边走边想:“如果没有了拖鞋婆婆，我就会被那些野猫野狗欺负，我晚上住在哪里呢？我拿什么填饱肚子呢？”拖拖的心一紧。

拖拖独自走在安静的马路上,不时有几只乌鸦在天空中盘旋“呱——呱”。拖拖的脑海中情不自禁浮现出曾经那些美好快乐的时光:“昨天，拖鞋婆婆还拿糖果逗我玩；星期天，拖鞋婆婆还买小老鼠玩具给我解闷儿；早上，拖鞋婆婆还一边给我喝香浓的牛奶，一边抚摸我柔软光亮的皮毛……”拖拖想到这里，心中一阵疼痛，它在心里呐喊着：“拖鞋婆婆,我想你!”

指导老师点评：这是一个有趣的童话。小作者在故事中大量描写了拖拖的心理活动，表现了拖拖丰富而复杂的思想感情。人物形象更加立体化。一个被主人搬家落下的孤独难过的猫跃然纸上。