六一儿童节过去了，我发现孩子们，其实一点都不快乐！

昨天是六一国际儿童节，大家都把自己的娃晒出来，祝愿孩子们快乐成长。

可是，孩子们真的快乐吗？

或者说，如今我们给予孩子的那些东西，真的是有价值的快乐吗？

今天早上，幼儿园老师在群里发了一段形式上接近诗歌的文字，让家长在家里带着孩子练习背诵，过几天幼儿园会集体组织朗诵。

文字内容不好否定，也不敢否定，但实在太长太蹩脚。

我认真数了数，不算标点符号99个字，而且几乎没有任何押韵，通篇都是空洞的口号。

让只有4岁的幼儿园小班孩子去背诵这种东西，真不如让他们去数鸭子。

可是，你还不敢说幼儿园做的不对，更不能对背诵的内容说三道四。

更可怕的是，如果别人家的孩子背下来，你的孩子没有背下来，对孩子自尊和自信也是挫伤。

这就叫作强压和绑架。

真是难为那些4岁多的娃娃了，打死我都不相信，他们能从背诵中得到成长和快乐。

那么，让孩子背诵这些东西的目的是什么呢？

是帮助孩子成长吗？

当然不是，是给大人看的，是给那些老头看的。

当孩子们摇头晃脑，不知所云，机械化重复不知何人胡编乱造的陈词滥调时，总有人会心花怒放。

好比过儿童节，就让孩子们表演各种各样的节目，大人们则自顾自地在那拍手叫好。

真搞不清楚，究竟是孩子过节，还是大人过节。

我常说，现在的孩子很可怜，身边的环境对他们非常不友好。

城市化的结果，让孩子们远离了大自然和泥土。

商业化的结果，让孩子们成了商家逐利的工具。

有人常说，现在孩子的条件多好啊，真是身在福中不知福。

是的，现在的孩子不必在挨饿受冻中长大，可他们的童年也同样黯淡无光。

曾经遇到一对老人，内心十分焦虑，说孙子都快上小学了，还不会自己吃饭。

如果让我找原因，那只有一条，就是没饿着。

你领带着他上辅导班学英语、学绘画，带着他逛商场、玩游乐场，给他买成堆的玩具、吃可口的美味，却为啥教不会吃饭穿衣这最简单的生存技能呢？

对待孩子的成长，我们走了很远却忘了出发点，做了很多却迷失了方向。

一堆沙子就可以让小孩子玩得不亦乐乎，我们偏偏嫌弃沙堆太脏。

基本的母语还不会说，我们就着急让他们学外语，学喊口号。

这是谁的错？又会酝酿什么灾难？将来惩罚到谁的身上？

孩子们既是一张白纸，又没有什么判断力。

如果任由高明和市侩的成人在上面胡写乱涂，毁掉的将是一代人的一生。