（原创）教学反思：《探究平面镜成像时像与物的关系》三次修改研讨 / 开普饭

摘要:在初中物理教学过程中有效地结合信息技术不仅能够激发学生们的学习兴趣,从而使课堂变得精彩,还能有效地降低物理学的学习难度,把重点难点的教学变得相对简单一些.本文主要分析了信息技术在初中物理课堂当 ...

编者荐语:目前很多学生物理学习中不进行实验操作,只是在机械性"刷题",这一现象在毕业年级显得尤为突出,这种"假实验"的恶果直接导致学生的动手能力越来越差.学习物 ...

邰文元 2017-01-30 关注 <乒乓球三把钥匙>由乒乓球国家高级教练王吉生提出,首次将乒乓球发力的世界难题攻克并运用到实际当做. 本集我们将用第一把钥匙:基础用力,打开乒乓球核心发力 ...

对于学习"近.远视眼及其矫正",在以前的教学中往往会采用多媒体,利用PPt课件或者动画进行展示,效果感觉其实并不理想,学生对于近.远视眼的形成以及如何矫正似乎只是停留在记忆的层面. ...

"探究凸透镜成像规律"是在课内进行科学探究的实例,本例根据凸透镜成像的特点,侧重发展学生"进行实验与收集证据"和"分析与论证"的科学探究能力 ...

"凸透镜成像规律"是光学部分的重点内容,也是<2011版初中物理新课标>中提到的20个学生必做实验之一,并且这个实验也是今后学习照相机.幻灯机.放大镜和眼睛.眼镜的基础 ...

"光的折射"是初中阶段学习的第三类光现象,这节课有很多有趣的小实验,为此可以引导学生进行实验探究,这样以来既充分调动了学生的学习积极性,又让学生在探究过程中体会到学习的乐趣和幸福感 ...

<光现象>这一章的三个实验探究是本章的重点,也是历年中考的热点,这三个实验分别是:1.探究光的反射规律:2.探究平面镜成像时像与物的位置关系:3.探究光的折射特点. 最近通过和学生一起进行 ...

"探究光的反射规律"是2011版初中物理新课标中提到的学生必做实验之一.下面针对整个实验的操作过程,结合暑假远程研修优秀作业以及教学实际设计如下思路: 第一环节:课前准备工作 1. ...

作者简介:潘书朋,中学物理教师,曲阜师范大学物理教育专业本科毕业,任教初中物理学科,担任物理教研组长.多次获市优质课.示范课,地级优质课,曾获市教学能手,市教学工作先进个人,市先进教研组长,山东省远程 ...

（原创）教学反思：《探究平面镜成像时像与物的关系》三次修改研讨