保有一份真爱,就是点亮人生长明的灯

摄影:杨柳

读毕淑敏《爱怕什么》有感

武汉市第二初级中学八年级 李沈欣

有人这样评价毕淑敏:在热闹而浮躁的文坛,她似乎自立门户,不能把她归属于任何一个派别;她不以学问见长,也不以前卫的语言标榜;她不是江南的清山秀水,也不是草原上的黑骏马,她似乎是从五千年的文化传统中走来,但又不全是传统文化的回归。她把日常生活中极为平常的事物作为审美客体,把人人都经历的事情写得妙趣横生。这种朴实无华的文风,很有一点平淡而山高水深的境界。

毕淑敏《爱怕什么》以散文的形式,以诗一般的文字告诉我们,爱是世界上最有记忆的金属,她是那么具有夺目的光泽,是那么具有多艳的色彩。爱是人世间最具魅力的,是任何物品所替代不了的。毕淑敏对爱的深刻理解打动了我。

爱一桩事业,就奋不顾身地投入。爱一个人,就斩钉截铁地追求。爱一个民族,就挫骨扬灰地献身。爱一种信仰,就至死不悔。

从毕淑敏对爱的诠释中,不难看出她对爱的那种独有情怀。阅读这篇散文,感觉毕淑敏对爱的解释具有生活的气息,使爱更具人性之魂。在她的笔下,爱怕撒谎,爱怕沉默,爱怕犹豫,爱怕模棱两可,爱怕沙上建塔,爱怕无源之水,爱怕假冒伪劣,爱怕刻意求工。

毕淑敏在散文中从广泛的多视角诠释了爱的博大、爱的坚固、爱的力量和宏大。文中对爱的强调,足以保有一份人世间的真爱真情,能使孕育万物之生活的草原生长出潜力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀。保有一份真爱,就是点亮那盏照耀人生长明的温暖的灯。

点评:

爱是什么,这是一个永恒的主题。毕淑敏女士以“爱怕什么”为题来理解爱,这个视角非常独特。记得我上初中时,写了一篇作文批判流行歌曲中虚情假意的爱,老师一念,全班哄堂大笑。现在,中学生可以大胆地去讨论“爱”这个主题了,这是社会的进步。

沈欣同学引用了毕淑敏的哲理文字,也写出了富有哲思的感悟。如果再结合日常学习生活,举一些例子,这篇读后感就更加可读了。(夏天)

抗击疫情,武汉加油,中国加油:

疫情之下,“烧”出人心,“煮”出美好

非常时期,小学生在家养了个特别的“宠物”

一场疫情,众相皆出!“00后”读书有所悟……

足不出户的日子,你体会到食与情的缠绵了吗

只要我们还活着,就应快乐地去享受生命

疫情残酷地告诉我们,请珍惜身边的真情

疫情之后,孩子们也想当医生!

人类究竟处在自然界的什么位置上

辛弃疾的不幸与钟南山的幸运

相信春天如期而来,带着艳阳、百花和紫燕

武汉加油!春天必然是美好的,也必须醒悟与抗争

初中生反思疫情:珍惜每一分钟,每一份真情

小学生送给医护人员的诗

童言萌语:让《金蛇狂舞》赶走病毒

疫情下的家庭联欢会

点击下面标题,可阅读名师教作文系列:

有多少人,在夜阑人静时,兀自狂笑或痛哭

因为包容,所以习惯;因为习惯,享受平静

少年的中国没有乡愁

让青春如夏花一样灿烂

名师教作文31:家庭欢乐协奏曲

名师教作文30:爱是最好的教育

名师教作文29:感受生命的脉动、造物的神奇

名师教作文28:少年不知愁滋味

名师教作文27:只要细心观察,就会有收获

名师教作文26:少年强,则国强

名师教作文25:又见枝头吐新芽

名师教作文21:充满童趣的寓言

名师教作文20:读后感写起来最简单

名师教作文19:回乡下钓鱼,钓出一篇作文

名师教作文18:以小见大、真情实感

名师教作文17:一件令我后悔的事

(0)

相关推荐