习作中点面结合——点的描写 / 开普饭

周口市七一路第二小学张满从接到校本课程"指向写作的阅读教学"的实践任务,每每讲授新课,我就设想如何在自己的课堂上,让阅读与写作巧妙结合,并且能够有模有样.扎扎实实的一课一得, ...

狼牙山五壮士教材简析: <狼牙山五壮士>这篇课文按照事情发展的顺序记叙了抗日战争时期,敌人大举进犯晋察冀根据地,八路军某部七连六班的五个战士马宝玉.葛振林.宋学义.胡德林和胡福才,为了掩 ...

我的作文发表啦 "哇......哇喔.......啊......"教室里掌声雷动,欢呼声也此起彼伏.原来班主任赵老师告诉大家:"姜思余的作文<回味研学旅行活动> ...

把<狼牙山五壮士>提前作为二单元的第一课,以这篇文章为例来讲点面结合的写法. 早读的时候,进行了字词.课文的朗读指导,对预习时发现的没有掌握的字词进行了提示和讲解.预习和集中认字识词到了六 ...

相约荷香芬芳,共享美文馨香部编语文六年级上册教材中人文和语文素养分析梳理导读: 部编新教材采取"语文素养"和"人文精神"两条线索相结合的方式编排教材内容.& ...

导语:安陵容从投靠皇后的那一刻开始,就注定这辈子都不会有孩子,皇后最忌惮的就是妃嫔有孩子,所以不停地制定打胎计划,而安陵容想要借助皇后的力量在宫中生存,就必须付出代价,所以皇后在安陵容侍寝后都会送来一 ...

陶渊明是东晋时期最著名的山水田园诗人,而且他也是被无数人喜爱,即使是后来那些同样大名鼎鼎的诗人,那也是极爱陶渊明,主要还是他身上的那种精神,要知道他可一位极为个性的诗人,可以不为了五斗不去折腰,也可以 ...

<金瓶梅词话>用写实的手法,描摹出我国十六世纪城市居民日常生活的广阔图景. 佛.道教信仰和活动,是这一广阔图景的重要组成部分之一.有关该部分的描写占据全书大量篇幅.从章回题目看,将近五分之 ...

戳原文,更有料! 林黛玉死时,为何是李纨和探春在她身边?如果根据原著意思,这是续书最绝妙的安排之一. 在通行本<红楼梦>的第九十八回,在贾宝玉与薛宝钗大喜之日,林黛玉焚完手绢,烧掉诗稿后, ...

在高考英语读后续写题中,为了使续写部分与所给短文高度融合,学生需要充分研读所给短文,使续写部分与所给短文在语言和情景两个层面高度协同.然而,在学生多次练习的过程中,笔者发现学生所写短文与原材料存在&q ...

#师者说#

所谓"有文采",即文章要"言之有味",语言生动. 那么,我们在作文中怎样来运用修辞,达到语言优美,即"有文采"的发展等级要求呢? 首先要明确 ...

作文中的心理描写,是直接揭示人物内心活动的一种写法,能够深刻刻画人物性格,表现人物丰富而复杂的内心和情感. 可是我们的孩子写作文时,只要是写心理描写,就会用"我心想"这三个字.比如 ...

习作中点面结合——点的描写