重读老师
两年前，当我还是一个初中生的时候，就对高中生活充满了疑惑和向往。一年后，我便接近了我的向往，去解答我的疑惑——我荣幸地迈进了“西安高级中学”这座百年名校的大门。就这样，我在许多人羡慕的眼光中跨入了中学生涯中最重要的一步。
陌生的校园、陌生的教室、陌生的老师、陌生的同学，这里的一切对于我来说都是陌生的。然而，老师与同学们的热情又却让我倍感亲切。
在学校上学的一个月后，学校为了提高学员的综合素质，把我们全体高一新生送往蓝田进行了为期八天的军训。这八天，使同学们之间更加团结，更加密切了。
第八天，在阅兵式上，同学整齐的步伐和嘹亮的口号赢得了学校领导的一致好评，同时也凝聚了同学们八天以来的泪水和汗水，这便让全营的人记住了我们四班，班主任贾老师。
正如孔夫子老先生说的——“逝者如斯夫，不舍昼夜。”一年还没等我细细地体会就远去了，而我，也在这漫长而又短暂的一年中寻找着疑惑的答案，同时，也对这一年我个人的情况，老师的教学情况，以及学校的教育制度进行分析。
在我刚刚进入“西安高级中学”上课的第一天，班主任贾老师便给我们发了《中学生日常行为规范手则》，这说明学校对学生们的日常行为非常重视。我个人认为这对培养学生们的道德与文明是非常重要的，同时，我也认为这规则十分合理，因为只有让学生做到讲文明，才能培养出道德高尚的学生，最终提高学生的综合素质。
而后学校又对这些规则进行了补充，使它的内容涉及的更广泛、更全面。这其中大部分比较合理，还有一少部分我对学校的想法予以理解，但行为不予支持。比如学校规定在开学时，男女学生一律短发入校，我认为很不合理。男生固然应留短发，但女生一律短发似乎有些不合情理。也许学校是为学生着想，但也只能建议女生留短发，女生留长发，学校恐怕无权干涉吧！我想学校在行使自己权力的同时，也能让学生行使一下她个人的基本权力，希望学校予以理解。
作为一所百年名校，学校的硬件设施不发达是可以理解的，无论是从学校的占地面积，操场面积，到学校的教学楼，小到电脑、桌凳、电扇等各种教学设施，与其他好一点的学校相比都不是很突出。但对于这所百岁高龄的老校来说，可以算是非常不错了。再说，比我们条件差的学校还有很多，可谓是比上不足，比下有余了。但不说别得设施怎样怎样，我校的体育馆可算是西安市中学里数一、数二的了。
硬件虽老，软件却不错。我校的老师中，还是老教师占的比例稍大，虽然硬件越老越不好，但软件当然是越老越强，姜还是老的辣嘛！我们学生的未来他们可要帮大忙啦。不过我校的年轻老师们也确实不错，虽然他们没有老教师有经验，但他们却有着超前的思想，丰厚的实力，超丰富的想象力。他们上课的气势让我们学习知识的同时，也唤起了我们年轻的朝气。
总之，不论是经验丰富的教师也好，还是实力超强的年轻教师也罢，他们在教我们学知识的同时，也在教我们学做人。在他们身上，我们看到了社会的不断进步，同时也看到了将来我们所面对的，是激烈的竞争。一句话，“西安高级中学”的教学力量很棒。
时代在前进，社会在发展，我国的科学技术也在不断的提高，这是引进国外先进科技的成果。但也正是因为这些进步，使现在的一些学生对我国的教育方式一谓苛刻的要求。他们崇拜国外的那些绝对自由的教学方式，上课想吃就吃，想喝就喝，想睡就睡，想玩就玩，有时还随意大喊大叫，开玩笑，老师的一句话不如意便和老师又吵又闹，作业不完成还理由一大篇。这就是他们所谓的外国先进的教学方式？还是他们为了追求自由而崇拜的教学方式？看来，在讲文明的国外是很难找出与我们思想一致的教学方式的，说不定将来人类移居月球时会用上呢！
其实，向国外学习并非不可以，可是我们要学习他们好的一面，比如超强的动手能力等，至于其它，也只能等中国人口与其它国家人口比例相似时再说了，因为就算国外学生可以上课不听讲，不做作业，可我们不能啊。他们一个班的学生最多不过十来个，可我们就有六十多个呀。这意味着他们轻而易举就能完成学业,有些国家甚至个个都能上大学，而我们巨大的人口压力迫使我们面对多么激烈和残酷的竞争。
其实，我们现在的课堂气氛活跃多了，老师上课也更幽默、更吸引人了。有时候同学和老师开个玩笑也未尝不可。我们的教育事业已经进步很快了，在我们没有赶上外国之前，还是让我们保持着传统——尊师重教吧。
尊师重教，是我们的口号，老师和学生之间的密切配合就太重要了。这一年来，我们高一四班所取得的成绩，应该说是值得肯定的，这与我们和老师的配合是分不开的。其实，这一年全校师生对学校的一些新规定大多数人都积极响应，这也是学生与学校之间密切配合的成果。
仅管如此，还是会有一小部分同学不遵守学校规定，甚至一而再，再而三地违反学校规定。更有甚者，不但违规而且还与老师作对。其实这种情况，在每一所学校都是不可避免的，但我们可以把这种情况的发生率减小到最低，这就要求师生间的互相理解。
作为学生，应该尽量努力配合学校和老师的工作，即使对学校的一些规定或老师的个别做法不满意，也不能和学校作对或者进行报复。
我相信，心平气和的给学校或老师建议，他们一定能够接受的。做为学校或老师，我认为也要尽量的与学生进行沟通，了解学生心里的想法和看法，才能对学生进行更全面的教育。至于学生所犯的错误，严厉的批评和严格的处罚，只会给学生心理造成创伤，以至于造成学生的逆反心理，这样的做法是不可取的，而力度适中的批评和教育是一种有效的方法。
其实，学校在一些小的事情上过分严格的要求，也会令学生感到不满，希望学校能对学生表示理解。如果我们学生和学校能够换位思考，站到对方的立场上去想，我们就能体会到学生和老师真得不容易。我相信，这样会把学校老师和学生有机地结合在一起，相互影响，共同促进。
回想我进入“西安高级中学”的一年，真得对我有很大的影响。学习上，让我了解了什么是竞争，生活上，让我学会了什么是自理。这儿的老师，也让我感受到了什么是水平。
其实，虽然已经有了条件这么优越的校园，我也经常会梦想我心目中的校园——在一个有山有水，有花有草的地方，坐落着一座美丽的校园，不时传出鸟儿的叽叽声，而不是汽车的鸣笛声，呼吸的是清爽的空气，而不是带有浓烈城市气味的空气，校园在阳光的照耀下分外夺目，可畏是——金色的房子。
但作梦归作梦，毕竟和现实有差距，因为毕竟这个世界上没有十全十美的。虽然学校不能这样十全十美，但学校的教育却可以做的更完美。我们做为学生，在以学为主的同时，可以多开展一些课外活动来提高同学们的综合素质，比如一些文艺活动、体育活动、社会公益活动等，这样才能做到劳逸结合，达到更好的效果。另一方面，老师的负责程度对学生也有着直接的影响，当然，我们学校的老师大多数是比较负责任的，这一点，我感到幸运。
其实，一个美丽的校园，拥有着不错的硬件设施，还有着师资力量强大的教学阵容，加上合理的教学制度，就是我理想的学校教育。我想，我在“西安高级中学”应该能够满足我的理想，进而步入人生新的一页。
注：这篇文章是我女儿在“西安高级中学”高一时写的作文，原文发出，未作修改。