黑龙江2020编导艺考生必读： 黑龙江省2020编导类专业统考备考指导说明

黑龙江2020编导艺考生必读：

黑龙江省2020编导类专业统考备考指导说明

根据教育部关于普通高等学校艺术类专业招生工作的有关规定，结合黑龙江省实际，制定黑龙江省2019年普通高等学校招生编导类专业统一考试（以下简称“编导类专业统一考试”）说明。

考试性质

编导类专业统一考试是国家教育考试的组成部分，着重考查考生是否达到普通高等学校编导类专业招生的基本要求，为高等学校选拔编导类专业人才提供基本依据。

黑龙江省2019年普通高等学校招生
编导类专业统考考试科目、形式、内容及要求

考试科目

黑龙江省2019年编导类专业统一考试的考试科目为朗读（面试），演讲（面试），影视评论三科。

【影向编导统考主讲说明】在备考朗读（面试），演讲（面试），影视评论这三个考试科目时，不要仅仅关注编导类的统考考察范围，尤其是最终准备参加编导艺考名校校考的编导类艺考生，更要注重有限的备考时间分配及备考内容定位，仅仅被统考所“统领”，无法高效兼顾校考考察，是极为不科学的备考思路。2020编导名校的艺考生，切记不要被某些“先过统考再说”“统考与校考要求不兼容”等歪理邪说言论所误导，否则，统考过后你将无力改变被校考边缘化的命运。

影向主讲老师建议，文学艺术常识的科目备考要同时兼顾点、线、面、体的知识的构建。校考内容重视知识结构的考察，统考重点是结构中常识知识点线考察，有些考题涉及部分知识网络试题，但是较少，换言之，校考在文学及艺术素养考察方面100%涵盖各地省级统/联考的文学艺术常识考察。编导艺考生或家长要学会识别“统考与校考不一样”，“先过统考才能备战校考”“只有本省的培训机构才能辅导好统考内容”等等仅仅为了招生而枉顾客观，背离事实的误导言论。

考试形式

三科总分为300分

面试：
1.   朗读：
【影向主讲给考生的备考建议】
朗诵是编导考试的重要项目之一，它的重要性在于通过朗诵可以了解考生语言表现力同时进一步了解考生对作品的理解能力，情感、激情的表达能力，节奏感的把握能力等等。 因此，朗诵对于编导入学考试有着举足轻重的作用。编导专业朗诵考试的基本要求：
1．考查考生的语言理解能力、感受能力和表达能力。考生应具备透过朗诵的文学作品的文字语言表面，感悟文字语言深层意蕴的能力，对作品中的事件、情境、情景、人物、论述等的表达与描绘能力。对所朗诵的内容都能做到有感而发，情动于衷、声情并茂的表达。
2．考生如果朗诵得好，朗诵得自然、真实、感人，就会展现出考生的想像力、感受力、理解力、表现力以及敏锐的思维能力和应变能力。
考场上的朗诵有几个必须遵循的艺术规律与原则，即要“做什么”，还有几条不可违背的忌讳，即“不要做什么”，也就是“三要四必”的原则。

朗诵的三要是：

一要清晰，使考官听得清楚、听得明白；
二要感人，真感动、真动听，耐人寻味，给人享受；
三要性格化，创造独特的个性魅力。
朗诵的四必是：
言必有旨。语言要有明确的目的性，要体现作品的主题、意蕴；
言必有衷。语言要从内心出发，有真情实感；
言必有形。语言要有鲜明的形象感、并建立内心视象；
言必有艺。语言要进行艺术加工、讲究技巧、具有审美感。

2.演讲：根据所给材料进行演讲(3分钟以内)。考察学生对语言的综合实际应用能力、应变能力和对问题的分析能力(满分100分)。

【影向主讲给考生的备考建议】命题演讲考试环节需要注意的问题：
一、放松：放松需要克制，尽管这是考试不是游戏，放松很困难，但是能做到对于考试成功的确非常重要。只有考试过程中放松才能更好的展示自我，更能让考官感受到你在考试现场能够承受压力，有非常稳定的心态和相当的知识储备，在编导艺考的校考中，放松同样能够让你顺利地表达自己的观点并且与考官顺畅地沟通。
二、不要表现得过于功利：考试并不是改变人生的唯一途径，不要因为过度关注考试成败而表现得谨小慎微，这样反而不利于正常发挥，因此在命题演讲中，要剔除患得患失思想，做到自信、自然、充分自由表达自我即可。

三、不需要表演 ：演讲不是表演，任何编导考场都不是舞台，都不是选拔演员。在演讲中要力图呈现出一个真实、自然、放松的状态。不要重视外表的形体设计，要重视头脑当中的智慧。
四、准备纸笔：无论在编导统考还是校考中，命题演讲的考试中，考官都会给你准备的时间，在这个对命题理解过程中，纸和笔可以帮助你更好的梳理思路。手、眼、脑协调运作是思考命题最好的方式。

笔试：
影视作品分析：根据所给的影视作品进行分析。
考察学生对影视作品的理解能力和分析阐释能力(考试时间共计2个小时。40分钟观看作品，1小时20分钟写作,字数800-1000字，满分100分)  【影向备考建议 见后文】

2018年本科合格分数线

黑龙江省2018年编导类专业统一考试本科合格分数线为233分。
【影向说明】本科合格分数线为233分占当年总分的77.67%，也就是说，对于一个文化课基础及格的编导艺考生，专业备考需要多下功夫才能过关。

考试内容

一．   朗读

例题（模拟）：在3分钟内，有感情的朗读诗歌。
走向远方
汪国真
是男儿总要走向远方，
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，
年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦
学着把眼泪像珍珠一样收藏，
把眼泪都贮存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，
不论生命经过多少委屈和艰辛，
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，
醒来在每一个早上。
我们学着对待流言
学着从容而冷静地面对世事沧桑，
“猝然临死而不惊，无故加这而不怒”，
这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕
人生苦短，道路漫长，
我们走向并珍爱每一处风光，
我们不停地走着，
不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方，
从少年到青年，
从青年到老年，
我们从星星走成了夕阳。
我微笑着走向生活， 
我微笑着走向生活，
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗？
我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗？
我是一座大山庄严地思索！
报我以幸福吗？
我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗？
我是一根劲竹经得起千击万磨！
生活里不能没有笑声，
没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱，
我微笑着走向火热的生活！

【影向编导统考说明】
这类题目还是很容易得分的，只要考生注意尽量用标准普通话去朗诵，稍微有些感情色彩， 避免语音、词语、句子读错、读破、读断。切忌面无表情，形体夸张、语气僵硬！

二．   演讲

例题（模拟）：
根据以下材料，即兴评述，要求观点明确，控制在3分钟以内。
2018年1月8日上午，北京西城区宣师一附小发生一起恶性伤害学生事件。该校维修工贾某持日常工作用的手锤打伤20名小学生，根据现场照片显示，部分受伤学生的头部有大量血迹，严重的颅骨有凹陷型骨折。据官方通报，贾某是学校聘用的劳务派遣人员，日常在学校从事维修工作。其劳务派遣合同于2019年1月底到期不再续签劳务合同。贾某为发泄不满情绪，实施了这起伤害事件。当日，贾某已被抓捕并刑事拘留。
事发当晚8点，北京市教委、校方、警方、救治医院等代表在宣师一附小召开新闻发布会，通报事件缘由和最新进展。发布会的最后，校方回应称贾某和学校不存在任何矛盾纠纷。

而在此事件中，校方部分老师的冷漠的态度随后成了公众讨论的焦点——当晚，有家长在班级微信群中询问可以为出事的孩子们做点什么时，有老师回复让该家长管好自己孩子的口算考试，“那20人跟你有什么关系，你在这里说这些有什么用”。许多家长回应，看到老师的态度，觉得十分心寒。

有网友表示，悲剧之后，我们需要冷静，但绝不是冷漠。
1月21日，北京西城官微发博表示，截止20日晚，20位受伤学生中，19位已经出院，住院学生正在康复中。之后，学校将对已出院学生展开术后康复、心理疏导、学习指导等后续工作。

【影向编导统考主讲说明】
即兴评述题一般都选自社会热点话题，这就要求考生留意各类主流媒体的热点新闻，锻炼自己独立思考的能力，对社会现象要有自己的见解，切勿人云亦云，同时要注意表达清晰，观点明确，只要能自圆其说，得高分不是难事。

影视评论

对经典、热播的电影、电视剧及电视栏目、节目进行评论。
具体要求：
①主题思想、创作立意、人物塑造、热点现象、选题策划等方面进行宏观评论；
②结合作品中的创作艺术元素和表现技巧进行具体分析和评价；
③对作品透射出的文化、历史、社会、传播现象进行分析；
④不少于1000字。

【影向编导统考主讲说明】 
这项考察考生应该重视近3年来的院线电影观摩分析解读，以及1年来电视或互联网播出的电视剧和综艺栏目。对电影或电视各类节目的观摩鉴赏分析方向就是官方考试说明中的几点：叙事主要元素如主题、立意、人物等方面的分析；视听手段如镜头画面、色彩光影、音乐等方面的艺术表达分析；再一个就是作为传播媒介的电影或电视，应该关注其社会、文化等受众领域的分析。这一点，在中传引领的广电编类专业的视频作品分析考题中，无论是某些校考，还是绝大多数的编导类省统考都已经成为命题惯例。

例题（模拟题）：
1.从下列电影中选出一部，自拟角度，进行分析，不少于1200字。
《红海行动》《唐人街探案2》《前任攻略》《小偷家族》
2.从下列电视剧中选出一部，自拟角度，进行分析，不少于1200字。
《延禧攻略》《扶摇》《恋爱先生》《娘道》