别让“做文”作了你

前言

曾经不少学生抱怨：“作文写不好。”

到底怎么“写不好”呢？

“不知道怎么写。”是最多的回答。

作文作文，真的那么难吗？

真相只有一个：你并没有在“写作”，你只是在“做文”。

在麦芽的阅读课上，每个学期都会有两节的写作，在40分钟的时间里，往往会收获不少的惊喜。比如那一次续写——

续写

楚灵有一双灵巧的手和一个象计算机一样精密的头脑。他非常喜欢玩魔方，他挂在嘴边的一句话是：玩魔方乃人生的快乐之本。他的书包里永远有一个魔方。

一天，他正走在街上，忽然觉得有一股神奇的力量吸引着他，他不由自主地来到了一家店门前。只见商店的橱窗里摆着一个9*9的水晶魔方。他不知道自己是怎么走进店里的，也不知道自己为什么拿起了那个魔方，魔方在他的手中飞速地转动着，数十秒的时间里，魔方已经复原。

突然……

（学生从此接下文：）

学生作品一

突然，嗖的一声，他被魔方吸了进去。时间静止了。除了楚灵，所有生存在地球上的生物都停止了，就连那波涛汹涌的大海都不咆啸了，海水也凝固了。它，不动了。

魔方里的楚灵能看清外面的一切，可就是出不来。他在那里又哭又闹，突然，里面的情景变了。里面有个庞大的飞碟，很多的外星人走了出来，而且每个外星人的手里都有一个魔方。楚灵被那么大的飞碟吓到了。

随后，外星人全部跪下“灵大人，我们的星球快要毁了，'传神星球’要霸占全世界，他们先计划要收服我们'动感星球’，他们知道魔方的公式是占领全世界的方法，但公式 在我们'动感星球’地盘上，所以我们与他们打赌，只要我们'动感星球’的人都学会玩魔方，'传神星球’就会从世界消失，我们找你来的目的，是让你教我们玩魔方。当然，那个教我们的人必须心甘情愿。我们知道魔方很难，你也很喜欢，请求你教我们。如果我们不能学会，那么我们这些人将会全部灭亡。”

楚灵听了觉得重任在他身上，虽然有点儿不可思议，但他还是点了点头，他每天重复着做的每一件事，就是认真地教“动感星球”的人玩魔方。大概在一亿次星辰互换之后，“动感星球”的人都会玩魔方了。他们给了楚灵很多精美的魔方，还把楚灵送回了地球。一切都恢复到原来的样子，一切的一切都活过来了。

学生作品二

突然，魔方金光一闪，转瞬便光芒四射。白光把楚灵包围在内，楚灵瞪大了眼睛，呼吸越发地沉重。他仿佛被一种无形的压迫感压制住了。白光消散，楚灵不禁惊讶得叫出声——哇，这是哪啊！

在他眼前是一片清澈的湖水，周围都是些他叫不上名的植物，这里的天空是好看的蔚蓝色，空气很清新，充满了生机。在他的身后，是一座阁楼，阁楼的外部是纯木制作，复古的风格，他鼓起勇气，走了进去，一层是一个偌大的博物馆，但令楚灵激动的是，这是一个魔方博物馆。

这里的橱窗和展柜里，无一不是魔方。这里每一个魔方都独具特色，形状各异。而且每个魔方都有自己的名字，还没一会儿，楚灵就觉得他已经深深地爱上了这个地方，但他突然想起来，他是怎么来到这的？是因为那个水晶魔方吗？这里究竟是哪里？他的疑问似乎被听到一样，有一个低沉的声音响起：“小伙子，上二楼吧，我会给你答案的。”楚灵也没什么犹豫，便上了楼。

楼上的场景更让他震惊，一个老者坐在一个大桌子旁玩着魔方，老者手上的那个魔方就是他穿越前在门店里玩的那个。“坐下吧”老者说道。

楚灵有些谨慎，边打量这个老者，边找了个离老者不远的座位坐下，问“这是哪？你是谁？我为什么会在这里？”

老者笑了笑回答：“这里是魔方阁，我是这里的阁主。”

“我只是一个高中生，都没毕业呢。你知不知道，你这叫拐卖儿童！我也没想当什么阁主，你送我回去吧。”楚灵说道。

被突然拉过来还能这么冷静，老者心里对他的好感倍增，然后又说：“放心啦，在你的那个世界，有另一个你在替你生活，我要退休了，魔方阁就交给你了。对了，你有半个月试用期，有什么事直接问魔方之灵，这里平时挺安宁的，但也不是很安全…好了。不多说了，我先走了。”说完，老者便没了踪影，只留下那个魔方。

学生作品三

突然，不知从何处涌来了一群猩猩，带头的那两只猩猩手里都带着一个狼牙棒——“砰砰”

楚灵再次睁眼时，他站在一个正方体的空间的正中间，四面墙壁都有几个正方形格子，格子有六个颜色，楚灵所在的空间就是一个魔方，并且是一个未复原的魔方空间。

“人类，你叫啥？”一个声音响起。

“你是谁，这是什么东东？”楚灵答道。

“哼，你不告诉我，我干嘛要告诉你啊。略略略……”那个声音不断地从四周涌进楚灵的耳中，使他的脑子乱成热锅的蚂蚁。

“静心，是首要。”楚灵的脑中浮现出父亲的声音。父亲严肃的声音似轻柔的羽毛，轻轻地抚去楚灵心中的忐忑不安。

“这个是魔方吗？如果是魔方的话，那就简单多了。”楚灵环看四周，约莫过了三分钟，楚灵的正前方，出现了在商店里他拿起过的魔方。楚灵的眼睛一亮，”正愁不知道咋搞呢，你就来了。嘻嘻。”

楚灵往那个魔方走去，“咦，怎么还没到啊？”楚灵快步跑了起来。

约莫过了半小时，“啊。。。终于拿到了，怎么这么变态啊！还好我有晨跑的习惯 。”楚灵气喘吁吁地自语着。

由于之前观察过魔方空间了，楚灵拿起魔方观察了几秒，手就灵巧地动了起来，魔方在楚灵的手中快速地转动了起来，数十秒后，魔方就已经复原了。

“没想到你还真的复原了。好不容易有一个人可以陪我玩，你就要走了。我叫嘟嘟，你呢？”嘟嘟的声音再一次响起。

“我叫——”

“楚灵，楚灵，起床了，要迟到了。”还不等楚灵说完，一个声音就打断了楚灵。

睁开眼睛，楚灵看到熟悉的面孔——妈妈。

“原来只是个梦啊！”楚灵喃喃自语着。

后来，楚灵一如既往的生活，他还是那个“魔方小能人”。

那个梦他早已忘却，他永远也不会知道那不是梦。

后话

在这节课里，没有不会“作文”的学生。每个学生都有自己的作品，每个人都有自己的“故事”，绝不雷同。当然很多人把它最终归于“梦”，也许是她们不敢相信自己会这样去写作吧。

（麦芽儿，慢慢长）