课堂教学是“舍得”的艺术 / 开普饭

在当前的课堂教学中,往往是老师在课堂上讲得津津有味,而学生却面无表情,无所事事.如何调动学生的学习积极性,成了迫在眉睫的问题.从这次公开课中使我深深地体会到教师的语言艺术是打开这一问题大门的钥匙. 和 ...

我今天要说的是英语课堂教学的有效提问.我们都知道课堂上师生之间语言交流的最主要的表现形式就是"提问---回答",课堂提问是一种常规的教学手段,是课堂教学的重要环节.合理设计问题是教 ...

中国古人以"凤头"和"豹尾"比喻一篇好文章需要有一个引人入胜的开头,更需要一个精彩的结尾.其实一堂好课也应该是这样,教师只有做好课堂小结,整堂课的教学才算真正圆 ...

结课既是既往教学过程和未来教学过程的联结点,同时还应当为下一教学过程创造必要的条件.教学时应把握好这个结束部分.最后环节,使之成为"精彩之笔".笔者在语文课堂的结课上,常用以下方法 ...

<湖心亭看雪>教学实录陈锋获2018年第六届"教育艺术杯"全国中小学语文教师课堂教学大赛初中组一等奖 (屏显课题.) 师:同学们,今天咱们一起来学习一篇古文,课题是 ...

木木文字近来疯狂研读语文名师著作,明其主张,晓其风格,得其智慧.身处语文大家园,俯身学习时,知自己之小:亦知所谓一些贴上标签的语文及所谓流派名师只是吸引眼球罢了,少数确系沽名钓誉之辈.向敬爱的章熊先 ...

为切实提高人才培养能力和培养质量,根据<贵州商学院教师课堂教学水平提升工作方案>要求,4月27日文化与艺术传媒学院在尚智楼3B109教室召开实验课程课堂教学公开课观摩活动.文传学院领导班子 ...

提问是课堂教学的常用方法,教师讲课离不开提问.人们常说:课堂教学是一门艺术.这是因为它不仅要给学生以智慧的启迪,同时还应给学生以美的享受.学生在美的熏陶中获取知识,增长才干,这就是教学艺术的魅力.作为 ...

"悬念"作为一种心理活动,本指欣赏戏剧.电影或其他文艺作品时,对故事发展和人物命运的关切心情,是由于对所解决问题未完成因而不满足而产生的.教学中,根据这一心理特点,适时地创设&qu ...

四十五六年以前,我在天津师范学院(河北大学前身)读书的时候,有幸从师顾随(羡季)教授,听过唐诗.宋词.元曲以及"佛典翻译文学"等课程,课下登门求教的机会也不少,自己虽然鲁钝,但也获 ...

教学追求的最高境界就是具有很强的艺术性,但是要有艺术性,必须注意课堂教学的审美情趣,以此来吸引学生,达到课堂教学效果最优化.教师必须具有很高的教学智慧,调动各种教学手段融为一体,投入深厚的情感,形成真 ...

课堂教学是“舍得”的艺术