陈培：我和学生的故事 / 开普饭

上学才三天,就起了逃学的念头,并于当天晚上,设计好了逃学的方式.结果,利用做课间操的机会,成功提前两节课回家. 当我高高兴兴地夹着两本书跨进门槛时,母亲愣了片刻,招手叫我过去,没料到她一抬手,就给了我 ...

☀本刊栏目:一代中师生|教师文学|教育教那所联中,那个"老小孩" 作者: 徐宜业应山联中,这所名不见经传的乡村中学,在地方志上是没有详尽记载的.它坐落在应山大队与金圩大队之间 ...

◆◆◆ 有一年的新学期,语文老师奇缺,领导高看一眼,让我带起了复习班里实验班的语文课. 开始我怎么也不敢接受,害怕误人子弟.再三推托,盛情难却.无奈,恭敬不如从命,我接过重担,也算是受命于危难之中. ...

丨丨张玉环见字如晤纸短情长 <给张锡久老师的一封信> 难忘恩师文丨张玉环尊敬的张老师: 您好. 自从小学毕业考完试,离开北甸也就离开了您.但您和北甸都深深烙在我 ...

我的新语文老师福清实小五年四班陈雨欣指导教师:林晓斌今天,我们班来了一位新语文老师--林老师.林老师长得很壮,最有特色的是他的发型,头后脑勺有一条"记号",头发集中在前面 ...

不为一粒饭折腰作者:芝兰玉树 1 初三那年,父亲让我留了一级.一则学习成绩确实狗屁胡说,二则老父亲迫切希望我能考上个师范,端上人民教师的铁饭碗,立马解决他老人家的一块心病. 其时,有很多类似的&qu ...

学生由于心理.生理.性格等方面的原因,加上各人所处的家庭环境.文化氛围.接受能力等方面的差异,他们在学校犯错误是难免的.对于犯错误的学生,最有效的教育是说服."说"而不" ...

那年,我担任高三班主任,临近高考的某一天上午,一下课,徐老师就气冲冲地来到我的办公桌前,连说"没法教了".我惊诧地抬起头,才发现她的身后站着班级上的四名同学:王娟.陈江.江荣.周勇 ...

教完了课文<察今>,很为其中三则寓言的形象.透彻.生动的说理技巧所折服.便萌发了让学生练习写作寓言的想法.写作课上,我首先让学生回忆我们曾经接触到哪些寓言.学生的反应极为踊跃,什么&quo ...

让学生的作文"真实"起来文/陈培我们在布置作文练习时,都反复强调要求学生写真情实感.可一到写作时,不少同学的文章反映的思想内容,要么是"矫情",要么就是&q ...

学生写作时,常常对自己文中的病句并不在意.实际上,学生作文中所出现的病句类型,就是高考中常考的病句类型,例如搭配不当.句子杂糅.成分残缺.重复或赘余.不符逻辑等等.因此,在平时写作中如果对病句加以注意 ...

学生写作时,常常对自己文中的病句并不在意.实际上,学生作文中所出现的病句类型,就是高考中常考的病句类型,例如搭配不当.句子杂糅.成分残缺.重复或赘余.不符逻辑等等.因此,在平时写作中如果对病句加以注意 ...

巧借"故事"诉新意彰显主旨显匠心 --谈"故事新编"的写作我们知道,所谓"故事新编",就是根据古典名著.民间故事或名人名作中的人物,重 ...

正视学习压力,戒除考试焦虑如皋市第一中学陈培同学们: 距离高考还有29天的时间,接下来的一段日子,我们依然要大量地刷题.做题,依然要面临一场场大大小小的考试,那么,在高中生涯的最后阶段,我 ...

陈培：我和学生的故事